Si el museo hubiera permanecido abierto más tiempo
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Si el museo hubiera permanecido abierto más tiempo
Eva documentó las lecciones de una semana de colaboración con un museo municipal, porque el equipo quería que cada decisión siguiera siendo clara meses después. El proyecto implicaba planificación de eventos culturales y oportunidades perdidas, y cada conversación revelaba qué haría la gente en situaciones hipotéticas. Sergio preguntaba a menudo qué cambiaría el equipo si las condiciones fueran distintas, mientras Laila anotaba lo que todos desearían haber hecho antes.
Esos contrastes hicieron que el condicional no real tipo 2 y 3 resultara práctico, no abstracto, en la comunicación diaria. Chris animó a todos a conectar la práctica lingüística con presiones reales de planificación, de modo que cada ejemplo tuviera sentido. Al final de la primera semana, pensar en condicionales se convirtió en una herramienta habitual de reflexión, prevención y ajuste estratégico.
Si Laila hubiera
