Lisez cet article à voix haute
Activez le micro et lisez à votre rythme. Les mots s’allument au fil de la lecture, et rien ne vous arrête quand l’un d’eux est mal prononcé.
Votre audio n’est jamais envoyé à MovaReader : c’est votre navigateur qui le reconnaît. Politique de confidentialité
Connectez-vous pour garder cette séance dans votre historique de lecture.
El barco de Teseo en clase
Esta conversación de aula es imaginaria. El relato antiguo y el problema filosófico que comenta proceden de la Vida de Teseo de Plutarco.
La profesora dibuja un barco en la pizarra y pregunta: «Si cambiamos una tabla rota, ¿sigue siendo el mismo barco?». Casi todos responden que sí. Entonces añade otra pregunta: «¿Y si, con los años, sustituimos todas las tablas?».
Según Plutarco, los atenienses conservaron la nave en la que Teseo había regresado con los jóvenes. Era una galera de treinta remos. Cuando una pieza de madera envejecía, la retiraban y colocaban otra nueva y resistente.
Plutarco explica que la nave se convirtió en un ejemplo discutido por los filósofos. Unos sostenían que seguía siendo la misma; otros afirmaban que ya no lo era. El desacuerdo no dependía de medir el barco, sino de decidir qué cuenta para conservar su identidad.