Spanish possessives: school desks (A1)
School story with 40+ su, mi, nuestro/a: bags, desks, classroom. A1 reading with translation.
Su mochila y mi pupitre en el colegio
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Practises possessive adjectives at school with plural forms mis/sus and nuestro/a. Notice-phase density.
Mi pupitre está junto a la puerta. Mi estuche es rojo. Mi cuaderno tiene mi nombre en la portada. Mi botella de agua está en mi mochila. Mi mochila cuelga de mi perchero junto al perchero de abrigos. Guardo mi abrigo en mi perchero en invierno.
Mi amigo Tomás se sienta frente a mí. Su pelo es corto y oscuro. Sus ojos son marrones. Su mochila es verde y muy vieja. Su fiambrera tiene su nombre en letras grandes. Su bocadillo está en su fiambrera hoy. Su manzana está encima.
Emma se sienta al lado de Tomás. Su pelo es largo. Su cinta es amarilla. Su mochila es morada con estrellas. Sus lápices están afilados. Su regla está en su estuche. Su goma es pequeña y rosa. Ella pone sus deberes en su pupitre antes de empezar la clase.
Nuestra clase empieza a las ocho y media. Nuestro reloj está en la pared. Nuestra pizarra es blanca y limpia. Nuestro mapa muestra nuestro país y nuestra ciudad. La señora Ruiz escribe nuestra fecha en la pizarra. Ella nos pide abrir nuestros libros.
Tomás olvida su bolígrafo a veces. Emma le presta su bolígrafo de repuesto. Él devuelve su bolígrafo después de la lección. Yo comparto mis colores cuando empieza nuestra tarea de arte. Nuestra mesa tiene cuatro sillas. Nuestro grupo habla de nuestros dibujos.
En el recreo Tomás juega con su pelota. Emma lee su libro bajo el árbol. Yo como mi merienda de mi mochila. Nuestro patio es grande. Nuestra profesora vigila nuestra clase desde los escalones. Su silbato es fuerte cuando termina el recreo.
Después del colegio Tomás encuentra su bufanda en su mochila. Emma busca sus guantes en su taquilla. Yo busco mi tarjeta de autobús en mi bolsillo. Nuestra parada de autobús está cerca de la puerta del colegio. Nuestra conductora conoce nuestros nombres. Su sonrisa es amable cada tarde.
Tomás saluda desde su asiento junto a la ventana. Emma camina a casa con su madre. Yo camino con mi padre. Su mano sostiene mi mano en el paso de peatones. Mi madre espera en nuestra puerta con sus llaves. Nuestro perro ladra cuando nuestras mochilas caen al suelo.
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What you'll learn
Possessive adjectives ES: su/sus, mi/mis, nuestro/a — school; 40+ examples
Practises possessive adjectives at school with plural forms mis/sus and nuestro/a. Notice-phase density.
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Phrases, words, grammar, and quick practice from this text.
Phrases for training
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Mi pupitre está junto a la ventana
newMy desk is next to the window
This phrase links location vocabulary with ser + position, useful for classroom descriptions.
Useful for describing where classroom objects are.
Mi mochila cuelga de mi perchero
newMy backpack hangs on my coat rack
This pattern helps describe where an object is stored or hanging.
Useful for speaking about everyday classroom possessions.
Nuestro reloj está en la pared
newOur clock is on the wall
A basic “estar + en” structure for where classroom objects are.
Useful for short school-location sentences.
En el recreo Tomás juega
newIn break, Tomás plays
Learners can reuse this pattern for time-of-day phrases and simple actions.
Useful for talking about what happens during breaks.
Nuestra parada de autobús
newOur bus stop
This phrase reinforces possessive adjectives plus a common noun.
Useful for navigation and school routines.
Su mochila es morada con estrellas
newHer backpack is purple with stars
A simple adjective phrase pattern for describing object appearance.
Useful in school and personal inventory topics.
Key words
Vocabulary that carries the school-day topic.
Word
pupitre
desk
Pupitre is a school desk. Use it in “mi pupitre / su pupitre” patterns.
A core school-space word for classroom routines.
Word
mochila
backpack
A common school object. The text repeatedly refers to what is inside and where it is kept.
Useful for everyday school conversations.
Word
perchero
coat rack
A coat rack is a small item but useful for location descriptions.
Useful for talking about where students put their things.
Word
fiambrera
lunchbox
Fiambrera means the lunch container, often used with personal names in school stories.
Useful in food/recess vocabulary.
Word
bocadillo
sandwich
A very practical noun from school life, often used with location (“en la fiambrera”).
Supports A1 food vocabulary.
Word
deberes
homework
Deberes means school assignments. In the article it is often linked to “poner...en el pupitre”.
Important for classroom routines.
Grammar in context
Patterns from the text worth noticing after reading.
Grammar
Su mochila es verde y muy vieja
Possessive adjectives
In the text, “su/nuestro/mis” show ownership. The adjective changes with gender and number of the noun.
Useful for identifying who owns what.
Grammar
Mi pupitre está junto a la ventana
Place prepositions
``Junto a`` and ``de`` together give precise position and attachment.
Useful for short A1 location sentences.
Grammar
Nuestra clase empieza a las ocho y media
Present simple actions
Repeated present-tense verbs describe routine details of a school day.
Useful for describing schedules and routines.
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