B1 review Spanish: cafetería del instituto (B1)
Spanish text integrating modals, conditionals, passive, reported speech, subjunctive. B1 with translation.
Conversación en la cafetería del instituto
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Reviews b1-modals-conditionals course structures in mixed phase.
Level: B1Focus: B1 review — cafetería del instituto; modals, conditionals, passive, subjunctive
Sara: ¿Repasaste para el control de gramática?
Iván: Un poco. Dijeron que se incluirían modales y condicional. También que podría aparecer estilo indirecto.
Sara: Yo repasé la pasiva. Me gusta cuando el agente es mencionado con «por». Ayer leí: «El mural fue pintado por alumnos de arte».
Iván: Si estudias esta tarde, podrás descansar mañana. No deberías dejarlo todo para la noche anterior.
Sara: Tienes razón. Es importante que durmamos bien. Dudo que rinda estudiando a las tres de la madrugada.
Iván: La profesora comentó que ojalá entreguemos los ejercicios a tiempo. Dijo que los errores serían corregidos en clase, no solo con nota numérica.
Sara: Me alegra que explique así. Si entendemos los fallos, mejoraremos más.
Iván: ¿Quieres repasar juntos? Podemos leernos un texto y señalar subjuntivo.
Sara: Buena idea. Traigo un artículo donde se habla de energía renovable. Creo que combina casi todo lo del curso.
Iván: Perfecto. Si terminamos antes de las ocho, el café será invitado por mí.
Sara: Trato hecho. Ojalá nos vaya bien el miércoles.
Iván: Un poco. Dijeron que se incluirían modales y condicional. También que podría aparecer estilo indirecto.
Sara: Yo repasé la pasiva. Me gusta cuando el agente es mencionado con «por». Ayer leí: «El mural fue pintado por alumnos de arte».
Iván: Si estudias esta tarde, podrás descansar mañana. No deberías dejarlo todo para la noche anterior.
Sara: Tienes razón. Es importante que durmamos bien. Dudo que rinda estudiando a las tres de la madrugada.
Iván: La profesora comentó que ojalá entreguemos los ejercicios a tiempo. Dijo que los errores serían corregidos en clase, no solo con nota numérica.
Sara: Me alegra que explique así. Si entendemos los fallos, mejoraremos más.
Iván: ¿Quieres repasar juntos? Podemos leernos un texto y señalar subjuntivo.
Sara: Buena idea. Traigo un artículo donde se habla de energía renovable. Creo que combina casi todo lo del curso.
Iván: Perfecto. Si terminamos antes de las ocho, el café será invitado por mí.
Sara: Trato hecho. Ojalá nos vaya bien el miércoles.
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