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CECRL + votre parcours de vocabulaire

Combien de mots pour les niveaux CECRL A1-C2 : carte du vocabulaire

Le CECRL ne fixe pas de nombre officiel de mots, mais la recherche propose des fourchettes utiles pour s’orienter de A1 à C2. Consultez-les gratuitement sur cette carte. Votre progression dans le catalogue et votre étape MovaReader approximative prennent tout leur sens quand vous marquez de nombreux mots comme appris en lisant, ce qui suppose en pratique une formule payante dès 1 €/mois (Reader).

Repère de la carte: 5 000+ lemmes fréquents comme repère pour C2

Les fourchettes de la recherche sont gratuites ; la progression personnelle demande des mots marqués

Les fourchettes de la recherche pour A1-C2 sont accessibles sans connexion. Votre progression personnelle sur la carte se remplit quand vous marquez des mots comme appris dans MovaReader. Pour un volume significatif, il faut en général une formule payante dès 1 €/mois (Reader), car les limites quotidiennes de la formule gratuite sont serrées. Connectez-vous ou créez un compte quand vous le souhaitez, et consultez les tarifs pour comparer les formules.

Niveaux CECRL A1-C2 et progression dans le catalogue

A1

Débutant

Repère de la recherche

jusqu’à 1 500 mots

Survie du débutant : salutations, informations personnelles et besoins élémentaires.

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Repère de la recherche: jusqu’à 1 500 mots

Ce n’est pas la taille du catalogue MovaReader : voir « Données et méthode » ci-dessous.

Prochaines dimensions de la carte

En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

A2

Élémentaire

Repère de la recherche

1 500-2 500 mots

Sujets du quotidien, échanges courts et textes simples sur des sujets familiers.

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Repère de la recherche: 1 500-2 500 mots

Ce n’est pas la taille du catalogue MovaReader : voir « Données et méthode » ci-dessous.

Prochaines dimensions de la carte

En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

B1

Intermédiaire

Repère de la recherche

2 500-3 250 mots

Autonomie en voyage, au travail et dans les études ; idées principales de textes clairs.

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Repère de la recherche: 2 500-3 250 mots

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En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

B2

Intermédiaire supérieur

Repère de la recherche

3 250-3 750 mots

Interaction plus fluide ; textes complexes et argumentation construite.

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Repère de la recherche: 3 250-3 750 mots

Ce n’est pas la taille du catalogue MovaReader : voir « Données et méthode » ci-dessous.

Prochaines dimensions de la carte

En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

C1

Avancé

Repère de la recherche

3 750-4 500 mots

Usage souple de la langue dans les contextes universitaires et professionnels.

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Repère de la recherche: 3 750-4 500 mots

Ce n’est pas la taille du catalogue MovaReader : voir « Données et méthode » ci-dessous.

Prochaines dimensions de la carte

En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

C2

Maîtrise

Repère de la recherche

4 500-5 000+ mots

Précision quasi native, nuances, expressions idiomatiques et subtilités de sens.

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Repère de la recherche: 4 500-5 000+ mots

Ce n’est pas la taille du catalogue MovaReader : voir « Données et méthode » ci-dessous.

Prochaines dimensions de la carte

En développement
Grammaire Lecture Compréhension orale Expression orale Expression écrite

Comment MovaReader utilise cette carte

  1. 1

    Parcourez les fourchettes indicatives A1-C2

    Chaque niveau indique une fourchette de vocabulaire fréquent fondée sur la recherche et un bref résumé de ce que l’on sait faire selon le CECRL.

  2. 2

    Connectez-vous, choisissez une langue étudiée et une formule qui permet de marquer beaucoup de mots

    Sans langue étudiée, la progression ne peut pas se charger. La formule gratuite a des limites quotidiennes serrées ; les formules payantes dès 1 €/mois (Reader) offrent le volume de lecture et de traduction nécessaire pour marquer de nombreux mots comme appris.

  3. 3

    Lisez et marquez les mots appris

    Le vocabulaire des articles et des listes de niveau s’accumule dans le catalogue. Progression du niveau = appris / taille du catalogue. C’est en marquant beaucoup de mots que vous faites avancer votre étape sur la carte.

  4. 4

    Associez-la à la grammaire et aux exercices

    La carte du vocabulaire n’est qu’une dimension. Le parcours de grammaire et les exercices aident à ancrer les mots dans leur contexte.

Données et méthode

Combien de mots faut-il pour chaque niveau CECRL ?

Le CECRL ne fixe pas de nombre officiel de mots pour A1-C2. Les fourchettes de la carte sont des repères fondés sur la recherche sur le vocabulaire fréquent de l’anglais, et non une garantie de niveau. Pour l’espagnol, le Plan Curricular définit des contenus, pas un total de mots obligatoire.

Ce que compte MovaReader

La progression personnelle sur la carte repose sur le catalogue : les mots et les phrases au statut appris (maîtrisé), divisés par la taille du catalogue du niveau. Les éléments en cours d’apprentissage apparaissent à part, sous forme d’un second segment de barre et d’une mention « +N en cours » ; ils sont exclus du pourcentage, mais comptent pour l’estimation du niveau. La recherche peut compter différemment les formes des mots, les expressions de plusieurs mots et la profondeur de connaissance : les chiffres sont donc approximatifs. Pour remplir la carte de façon réellement utile, il faut marquer beaucoup de mots, ce que permettent les formules payantes dès 1 €/mois (Reader), et non les seules limites quotidiennes de la formule gratuite.

Council of Europe, 2020

Le CECRL : des compétences, pas un compteur

Le Volume complémentaire officiel décrit l’étendue du vocabulaire de façon qualitative, d’un répertoire élémentaire de mots et d’expressions à un répertoire très large qui inclut des expressions idiomatiques et familières.

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Instituto Cervantes

Instituto Cervantes : les contenus de l’espagnol

Le Plan Curricular répartit les contenus linguistiques et le vocabulaire thématique de l’espagnol de A1 à C2, mais il ne fixe pas de nombre de mots obligatoire. Les chiffres de la carte sont donc des repères, et non une certification de niveau.

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Milton & Alexiou, 2009

Milton et Alexiou : niveaux et lexique

L’étude X-Lex relie les niveaux CECRL à la connaissance des 5 000 lemmes les plus fréquents de l’anglais. Ses fourchettes servent de repères à ces fiches.

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Nation, 2006

Nation : comprendre des contenus authentiques

Pour couvrir environ 98 % d’un texte anglais authentique, l’étude estime qu’il faut 8 000-9 000 familles de mots à l’écrit et 6 000-7 000 à l’oral. C’est pourquoi 5 000 n’est pas un plafond pour C2.

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FAQ : niveaux CECRL et taille du vocabulaire

Combien de mots faut-il pour les niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2 ?

Il n’existe pas de nombre officiel. Les fourchettes de cette carte (environ 1 500 / 2 500 / 3 250 / 3 750 / 4 500 / 5 000+ lemmes fréquents) s’appuient sur des études comme X-Lex (Milton et Alexiou) et servent à s’orienter, non à certifier un niveau.

Pourquoi le CECRL ne publie-t-il pas de nombre officiel de mots ?

Le CECRL décrit des compétences de communication : ce qu’une personne sait comprendre et faire. Dans le Volume complémentaire, l’étendue du vocabulaire est décrite de façon qualitative, car les langues, les tests et les types de connaissance (réceptive ou productive) ne se résument pas à un seul compteur.

Compte-t-on des lemmes, des formes ou des « mots » ?

La recherche compte souvent des lemmes ou des familles de mots (go, goes, went comme une seule unité). Les catalogues et les applications peuvent compter chaque forme séparément. Comparer « mes 2 000 mots » d’une source à l’autre reste presque toujours approximatif.

Connaître 5 000 mots, est-ce avoir le niveau C2 ?

Non. 5 000 lemmes fréquents, c’est un repère proche du haut des échelles de type X-Lex, pas un plafond pour C2. Pour bien comprendre des textes authentiques, Nation estime qu’il faut bien plus de familles de mots, et la grammaire, l’aisance et les compétences comptent toujours.

Comment MovaReader compte-t-il les mots et les phrases appris sur la carte ?

Pour chaque niveau CECRL, les mots et les phrases appris sont divisés par la taille totale du catalogue de ce niveau. Si une partie du catalogue est indisponible, la carte indique clairement quelles données manquent.

Les chiffres sont-ils les mêmes pour l’anglais et l’espagnol ?

Non. Les fourchettes de la carte s’inspirent surtout de la recherche sur le vocabulaire fréquent de l’anglais. Pour l’espagnol, le Plan Curricular de l’Instituto Cervantes définit des thèmes et des contenus par niveau, pas un nombre de mots obligatoire.

Pourquoi ma progression peut-elle afficher 0 % alors que j’étudie déjà la langue ?

La progression demande une langue étudiée et des mots marqués comme appris dans le catalogue MovaReader. Ce que vous savez « dans votre tête » sans statut dans l’application n’apparaît pas. Pour remplir la carte de façon significative, il faut en général une formule payante dès 1 €/mois (Reader) : les seules limites quotidiennes gratuites ne suffisent pas.

Faut-il une formule payante pour avoir une progression personnelle sur la carte ?

Les fourchettes de la recherche sont consultables gratuitement. Les pourcentages personnels et l’étape MovaReader approximative demandent des mots marqués comme appris. En pratique, les formules payantes dès 1 €/mois (Reader) offrent le volume de lecture et de traduction nécessaire pour construire cette progression. Il ne s’agit pas d’un niveau d’examen officiel.

Cette carte remplace-t-elle les examens DELE, IELTS ou Cambridge ?

Non. C’est une boussole d’apprentissage et un suivi du catalogue. Le niveau officiel se confirme par des examens et par l’usage réel de la langue, pas seulement par un pourcentage de fiches apprises.