Лист Марини: вечір коротких оповідань
Прочитайте вигаданий лист рівня A2 про книжковий клуб і помітьте різні конструкції вподобання з людьми та діями.
Correo de Marina: una noche de relatos breves
Читання для практики
Читайте безкоштовно. Створіть акаунт, щоб перекладати слова, зберігати прогрес і тренуватися.
Вигаданий лист, у якому Марина організовує вечір коротких оповідань і запитує учасників, що вони люблять, воліють або не люблять робити.
Asunto: Plan para la reunión del viernes
Hola, grupo:
El viernes vamos a leer relatos breves. A mí me encanta descubrir autores nuevos, pero prefiero leer textos de menos de diez páginas para tener tiempo de hablar.
Leo prefiere escuchar el relato en voz alta. A Sara le encanta leer un personaje y cambiar la voz. Marta, en cambio, odia leer delante de muchas personas y prefiere escuchar.
Primero podemos leer en silencio durante quince minutos. Después, algunos prefieren comentar el final y otros prefieren hablar de los personajes. A mí me encanta comparar opiniones diferentes.
Esta vez no vamos a elegir un solo texto. Yo prefiero preparar tres relatos y dejar que el grupo vote. Leo odia decidir sin conocer las opciones, así que enviaré los títulos el martes.
También quiero organizar una mesa pequeña con agua y fruta. A Sara le encanta traer mandarinas. Marta prefiere llevar vasos y yo prefiero preparar las servilletas.
Por favor, respondan antes del miércoles. Digan qué actividad prefieren hacer y si les encanta leer en voz alta o prefieren escuchar.
A mí me encanta organizar el encuentro, pero odio cambiar el plan en el último momento. Con sus respuestas puedo preparar una noche cómoda para todos.
Un saludo,
Marina
¿Qué actividad prefieres hacer en un club de lectura? ¿Te encanta leer en voz alta o prefieres escuchar? ¿Qué parte de una reunión odias organizar?
Про статтю
Що вивчите
Різні конструкції з encantar, preferir і odiar та інфінітивом; структура електронного листа; лексика книжкового клубу й зустрічі.
Вигаданий лист, у якому Марина організовує вечір коротких оповідань і запитує учасників, що вони люблять, воліють або не люблять робити.
Після читання
Навчальний блок статті
Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.
Фрази для тренажера
Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте уже знайомими.
en voz alta
новауголос
Так, щоб інші люди могли почути слова.
Корисно в читанні та розмовних заняттях.
en cambio
нованатомість
Вводить інший або протилежний випадок.
Корисно для порівняння вподобань.
dejar que el grupo vote
новадозволити групі проголосувати
Означає дозволити групі обрати голосуванням.
Корисно для спільних рішень.
en el último momento
новав останню мить
Дуже незадовго до запланованої події.
Корисно для розмови про проблеми планування.
Важливі слова
Лексика, яка тримає тему шкільного дня.
Оповідання
relatos
оповідання
Короткі розповідні твори.
Корисно в контексті читання й літератури.
Персонажі
personajes
персонажі
Люди або істоти, які діють в оповіді.
Корисно для розмови про художні твори.
Думки
opiniones
думки
Особисті погляди або оцінки певної теми.
Корисно в групових обговореннях.
Варіанти
opciones
варіанти
Різні можливості для вибору.
Корисно під час ухвалення рішень.
Серветки
servilletas
серветки
Невеликі шматки паперу або тканини, які використовують під час їжі.
Корисно для їжі та зустрічей.
Граматика в контексті
Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.
A mí me encanta з інфінітивом
A mí me encanta descubrir autores nuevos
мені дуже подобається відкривати
A mí додає наголос, me позначає мовця, а descubrir називає дію.
Корисно для підкреслення власного вподобання.
Вподобання третьої особи
Marta, en cambio, odia leer delante de muchas personas
Марта не любить читати
Odia узгоджується з Marta, а leer лишається інфінітивом, бо називає дію.
Корисно для переказу вподобань іншої людини.
Вподобання двох груп
algunos prefieren comentar el final y otros prefieren hablar de los personajes
деякі воліють обговорювати, інші воліють говорити
Algunos та otros протиставляють дві групи, а кожна бажана дія стоїть в інфінітиві.
Корисно для порівняння груп.
Непряме питання про вподобання
qué actividad prefieren hacer
яку дію ви волієте робити
Qué вводить потрібну інформацію, а hacer лишається інфінітивом після prefieren.
Корисно для запитання про вибір усередині речення.
Коментарі
Увійдіть, щоб залишити коментар
УвійтиПоки що немає коментарів. Будьте першим!
