Клітики іспанською: gerundio con clítico (A2)
Текст A2 із 43+ прикладами позиції клітиків (leyéndolo/escribiéndole/…). Читайте «gerundio con clítico» з перекладом і тренуйте clíticos.
Estoy leyéndolo en el parque
Читання для практики
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Тренує позицію клітиків (leyéndolo/escribiéndole/contándole) у контексті «tarde de estudio en el parque con gerundios». Щільність alta.
Рівень: A2Тема: Позиція клітиків: leyéndolo/escribiéndole/contándole — tarde de estudio en el parque con gerundios; 43+ прикладів
Hoy estoy leyéndolo en el parque porque en casa hay mucho ruido. Mi hermana está practicando la flauta y yo necesito concentrarme en el libro de historia.
Estoy leyéndolo despacio, página por página, sentada en un banco de madera. Estoy subrayándolo con un lápiz verde para recordar las fechas importantes del texto.
A mi lado, Pablo está escribiéndole un mensaje a su novia. Está contándole sobre el partido del domingo y está enviándole fotos desde su móvil. Él está sonriéndole a la pantalla cada dos minutos.
Un niño pequeño está persiguiendo a su perro cerca del estanque. Su madre lo está llamando con voz suave, pero él está ignorándola porque quiere jugar más.
Estoy escuchando a dos señoras mayores que están charlando en el banco de enfrente. Están recordándole a una amiga común un viaje antiguo a la montaña. Están riendo mientras están contándole anécdotas graciosas.
Yo estoy tomándole notas al capítulo tercero porque mañana tengo un examen. Estoy copiándolo casi todo en un cuaderno pequeño que compré ayer en la papelería.
Pablo está ayudándome con una palabra difícil. Está buscándola en el diccionario del móvil y está explicándomela con paciencia. Estoy agradeciéndoselo con un gesto de pulgar arriba.
Un ciclista está cruzando el camino principal y está esquivando a los peatones. Está tocándoles la campana para avisarles y está saludándoles con la mano izquierda.
Estoy leyéndolo otra vez porque no entiendo bien el final del capítulo. Estoy repitiéndolo en voz baja y estoy marcándolo con una estrella en el margen.
Mi amiga Lucía está llegando al parque y está saludándome desde lejos. Está trayéndome un café caliente y está sentándose a mi lado con cuidado para no derramarlo.
Lucía está preguntándome sobre el examen y yo le estoy contándole lo que llevo leído. Estoy enseñándole el cuaderno y ella está mirándolo con interés.
Estamos repasando juntas mientras estamos escuchando el canto de los pájaros. Lucía está corrigiéndome una fecha y yo estoy escribiéndola bien en la página cuatro.
Pablo está recogiendo las hojas que el viento está llevándose hacia el camino. Está tirándolas a la papelera y está limpiando la zona donde estábamos sentados.
Estoy cerrando el libro porque el sol se está escondiendo detrás de los árboles altos. Estoy guardándolo en la mochila y estoy preparándome para volver a casa.
Lucía está acompañándome hasta la salida del parque. Está deseándome suerte para mañana y yo le estoy prometiendo llamarla después del examen.
En el camino de regreso estoy pensando en el texto y estoy repasándolo mentalmente. Estoy recordándole a Pablo que mañana me ayudará con el mapa del capítulo cinco.
Mañana estaré leyéndolo otra vez en la biblioteca porque allí hay más silencio. Hoy el parque me ayudó a concentrarme y a terminar la primera parte del libro.
Después del examen Lucía me lo preguntó sobre el capítulo cuatro. Yo se lo resumí mientras caminábamos hacia la parada del autobús. Ella se lo anotó en su teléfono y me lo agradeció con un gesto amable.
En casa mamá me lo pidió que se lo leyera en voz alta durante la cena.
Estoy leyéndolo despacio, página por página, sentada en un banco de madera. Estoy subrayándolo con un lápiz verde para recordar las fechas importantes del texto.
A mi lado, Pablo está escribiéndole un mensaje a su novia. Está contándole sobre el partido del domingo y está enviándole fotos desde su móvil. Él está sonriéndole a la pantalla cada dos minutos.
Un niño pequeño está persiguiendo a su perro cerca del estanque. Su madre lo está llamando con voz suave, pero él está ignorándola porque quiere jugar más.
Estoy escuchando a dos señoras mayores que están charlando en el banco de enfrente. Están recordándole a una amiga común un viaje antiguo a la montaña. Están riendo mientras están contándole anécdotas graciosas.
Yo estoy tomándole notas al capítulo tercero porque mañana tengo un examen. Estoy copiándolo casi todo en un cuaderno pequeño que compré ayer en la papelería.
Pablo está ayudándome con una palabra difícil. Está buscándola en el diccionario del móvil y está explicándomela con paciencia. Estoy agradeciéndoselo con un gesto de pulgar arriba.
Un ciclista está cruzando el camino principal y está esquivando a los peatones. Está tocándoles la campana para avisarles y está saludándoles con la mano izquierda.
Estoy leyéndolo otra vez porque no entiendo bien el final del capítulo. Estoy repitiéndolo en voz baja y estoy marcándolo con una estrella en el margen.
Mi amiga Lucía está llegando al parque y está saludándome desde lejos. Está trayéndome un café caliente y está sentándose a mi lado con cuidado para no derramarlo.
Lucía está preguntándome sobre el examen y yo le estoy contándole lo que llevo leído. Estoy enseñándole el cuaderno y ella está mirándolo con interés.
Estamos repasando juntas mientras estamos escuchando el canto de los pájaros. Lucía está corrigiéndome una fecha y yo estoy escribiéndola bien en la página cuatro.
Pablo está recogiendo las hojas que el viento está llevándose hacia el camino. Está tirándolas a la papelera y está limpiando la zona donde estábamos sentados.
Estoy cerrando el libro porque el sol se está escondiendo detrás de los árboles altos. Estoy guardándolo en la mochila y estoy preparándome para volver a casa.
Lucía está acompañándome hasta la salida del parque. Está deseándome suerte para mañana y yo le estoy prometiendo llamarla después del examen.
En el camino de regreso estoy pensando en el texto y estoy repasándolo mentalmente. Estoy recordándole a Pablo que mañana me ayudará con el mapa del capítulo cinco.
Mañana estaré leyéndolo otra vez en la biblioteca porque allí hay más silencio. Hoy el parque me ayudó a concentrarme y a terminar la primera parte del libro.
Después del examen Lucía me lo preguntó sobre el capítulo cuatro. Yo se lo resumí mientras caminábamos hacia la parada del autobús. Ella se lo anotó en su teléfono y me lo agradeció con un gesto amable.
En casa mamá me lo pidió que se lo leyera en voz alta durante la cena.
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Позиція клітиків: leyéndolo/escribiéndole/contándole — tarde de estudio en el parque con gerundios; 43+ прикладів
Тренує позицію клітиків (leyéndolo/escribiéndole/contándole) у контексті «tarde de estudio en el parque con gerundios». Щільність alta.
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