Integrated present: email to friend (A1 ES)
Spanish email about a new school with 25+ present forms. A1 reading with translation.
Email a mi amigo Pablo
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Practises integrated present in letter format: school, friends, sports, ¿Cómo estás? questions.
Hola Pablo,
¿Cómo estás? Yo estoy bien aquí en Valencia. Mi familia y yo nos mudamos el mes pasado. La nueva escuela es grande y moderna.
En mi clase hay veinticinco alumnos. Mi profesor de ciencias se llama Mr. García. Él explica bien y no grita. Me gusta su clase porque hacemos experimentos sencillos.
Tengo dos amigos nuevos: Luis y Carmen. Luis juega al baloncesto y Carmen dibuja comics. Los tres comemos juntos en el recreo. No comemos solo en la esquina del patio.
Por las tardes hago natación en el polideportivo. Nado dos veces por semana. No nado los viernes porque tengo música. ¿Practicas algún deporte en tu ciudad?
Los sábados exploramos la playa con mi padre. La playa está cerca de casa, a veinte minutos en bicicleta. No nadamos en invierno, pero paseamos por la orilla.
¿Qué tal tu colegio? Escríbeme pronto y cuéntame tus noticias. Te echo de menos.
Un abrazo,
Martín
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What you'll learn
Integrated Spanish present: email, questions; 25+ examples
Practises integrated present in letter format: school, friends, sports, ¿Cómo estás? questions.
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Phrases, words, grammar, and quick practice from this text.
Phrases for training
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¿Cómo estás?
newHow are you?
¿Cómo estás? is the standard way to ask how someone is doing.
Essential phrase to start a letter or conversation.
Yo estoy bien
newI am fine
Yo estoy bien — stating you are fine/okay.
Natural response to ¿Cómo estás?
Te echo de menos
newI miss you
Te echo de menos — expression of missing someone.
Emotional phrase for writing to a friend.
Escríbeme pronto
newWrite to me soon
Escríbeme pronto — invitation to write back.
Common closing phrase in letters.
Me gusta su clase
newI like his class
Me gusta su clase — expressing liking with possessive pronoun.
Useful for describing school and teachers.
hacemos experimentos sencillos
newwe do simple experiments
Hacemos experimentos sencillos — first person plural form.
Describing school activities.
Key words
Vocabulary that carries the school-day topic.
move (noun)
la mudanza
move (noun)
La mudanza — noun form of the verb mudarse.
Useful for talking about moving and changes.
recess
el recreo
recess
El recreo — break time between classes.
Essential school vocabulary.
playground
el patio
playground
El patio — the schoolyard or playground.
Often mentioned when describing school.
sports center
el polideportivo
sports center
El polideportivo — public sports complex.
Useful for sports and health topics.
shore
la orilla
shore
La orilla — the edge of the sea or river.
For nature and vacation topics.
hug
el abrazo
hug
El abrazo — greeting or farewell.
Formal and friendly letter closing.
corner
la esquina
corner
La esquina — the intersection point of two sides.
For describing location.
Grammar in context
Patterns from the text worth noticing after reading.
Verb explica (regular)
explica bien y no grita
Verb explica (regular)
explica — first person singular present of explicar (regular -ar verb).
Basic present tense for describing actions.
Reflexive verb: nos mudamos
nos mudamos
Reflexive verb: nos mudamos
nos mudamos — reflexive form for first person plural (we moved).
Important for describing family changes.
Question inversion
¿Qué tal tu colegio?
Question inversion
¿Qué tal tu colegio? — inversion without auxiliary verb.
Natural way to ask questions in Spanish.
hay — existence
En mi clase hay veinticinco alumnos
hay — existence
En mi clase hay veinticinco alumnos — hay is used to indicate quantity.
Essential for describing class and people.
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