Зошит про птахів в Ель-Ретіро | Іспанська A2
Прочитайте іспанську історію рівня A2 про спостереження за птахами в мадридському Ель-Ретіро. Практикуйте минулі часи та estar + герундій.
Un cuaderno de pájaros en El Retiro
Читання для практики
Читайте безкоштовно. Створіть акаунт, щоб перекладати слова, зберігати прогрес і тренуватися.
Оповідач із дідусем спостерігають за птахами в Ель-Ретіро й дізнаються перевірений факт про дорослих європейських вільшанок.
Cerca de unos arbustos, estábamos observando los pájaros en silencio. Yo estaba anotando los colores y mi abuelo estaba dibujando formas sencillas. Después vimos un petirrojo europeo con el pecho rojo y la espalda marrón.
En una guía leímos un dato interesante: los machos y las hembras de los petirrojos europeos adultos se parecen mucho. Por eso, no pudimos saber si el que vimos era macho o hembra solo por su aspecto. Ese dato cambió nuestra lista: no escribimos «macho» ni «hembra».
Luego hicimos una lista de las palabras nuevas: el pecho, la espalda, el arbusto y el canto. También escribimos dónde vimos cada pájaro para recordar los detalles. No era un concurso. Queríamos comparar nuestras notas al llegar a casa.
Al final, nos sentimos contentos con el cuaderno. Mi abuelo dijo que el próximo sábado podemos volver al parque y buscar otros colores. Yo quiero aprender más nombres de pájaros antes de ir.
¿Qué pájaro has visto cerca de tu casa?
¿Qué colores recuerdas de ese pájaro?
¿Qué palabras escribirías en tu cuaderno de pájaros?
Про статтю
Що вивчите
Опис спостереження за птахами в претеріті та імперфекті, estar + герундій, лексика про птахів і нотатки
Оповідач із дідусем спостерігають за птахами в Ель-Ретіро й дізнаються перевірений факт про дорослих європейських вільшанок.
Після читання
Навчальний блок статті
Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.
Фрази для тренажера
Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте уже знайомими.
Queríamos escribir lo que veíamos
новами хотіли записати те, що бачили
«Queríamos» і «veíamos» - форми імперфекта. Вони описують намір і спостереження в минулому.
Фраза допоможе пояснити мету прогулянки.
En una guía leímos un dato interesante
новами прочитали цікавий факт у довіднику
«Leímos» - форма претеріту дієслова «leer» для nosotros. Вона називає завершене читання.
Так можна сказати, де ви знайшли факт.
se parecen mucho
новавони дуже схожі
«Parecerse» означає бути схожими. «Se parecen» - форма множини для ellos або ellas.
Так можна порівняти двох людей або тварин.
no pudimos saber
новами не змогли визначити
«Pudimos» - форма претеріту дієслова «poder» для nosotros. Тут вона означає, що конкретна спроба не дала відповіді.
Так можна сказати, що ви не змогли щось з'ясувати.
hicimos una lista
новами склали список
«Hicimos» - форма претеріту дієслова «hacer» для nosotros.
Так розповідають про завершену групову дію.
nos sentimos contentos
новами були задоволені
«Sentirse contento» означає бути задоволеними або радіти. «Nos sentimos» - форма претеріту для nosotros.
Так описують завершене відчуття.
Важливі слова
Лексика, яка тримає тему шкільного дня.
зошит
un cuaderno
зошит
«Cuaderno» - це зошит для нотаток або малюнків.
Слово корисне для розмови про школу чи спостереження.
кущі
unos arbustos
кущі
«Arbusto» - це невисока рослина з гілками, менша за дерево.
Слово допоможе описати парк або сад.
груди
el pecho
груди
«Pecho» - це передня частина тіла. У тексті слово описує червоні груди птаха.
Корисно для опису кольорів тварини.
спина
la espalda
спина
«Espalda» - це задня частина тіла людини або тварини.
Корисно для опису кольорів тварини.
довідник
una guía
довідник
«Guía» - це книга або текст з інформацією про тему.
Слово корисне, коли ви шукаєте надійну інформацію.
пташиний спів
el canto
пташиний спів
«Canto» - це спів або звук птаха.
Слово допоможе описати те, що ви чуєте в природі.
Граматика в контексті
Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.
Претеріт ir: fuimos
fuimos al Parque del Retiro
ми пішли до Ель-Ретіро
«Fuimos» - форма претеріту дієслова «ir» для nosotros. Вона називає одну завершену поїздку або похід.
Так можна сказати, куди пішла група.
Estar + герундій в імперфекті
estábamos observando los pájaros
ми спостерігали за птахами
«Estábamos observando» поєднує «estar» в імперфекті з герундієм «observando». Це дія, що тривала в минулому.
Так можна описати тло минулої сцени.
Para + інфінітив
para recordar los detalles
щоб запам'ятати подробиці
Після «para» вживаємо інфінітив, коли мета має того самого виконавця. «Para recordar» означає «щоб запам'ятати».
Так виражають мету.
Імперфект saber: no sabíamos
no sabíamos qué pájaro buscar
ми не знали, якого птаха шукати
«Sabíamos» - форма імперфекта дієслова «saber» для nosotros. Вона описує тривалий стан незнання в минулому.
Так подають тло в історії про минуле.
Коментарі
Увійдіть, щоб залишити коментар
УвійтиПоки що немає коментарів. Будьте першим!
