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El mes pasado , mi maestra de ciencias naturales nos asignó un proyecto emocionante : preparar una exposición sobre un tema de historia natural para presentar ante toda la clase . Yo elegí los dinosaurios , mi fascinación desde que era muy pequeño , y he dedicado tres semanas a investigar y preparar todo . Mi maestra nos explicó que la exposición debía durar entre cinco y siete minutos . Además de hablar frente a mis compañeros , necesitaba crear material visual de apoyo y preparar tres preguntas para evaluar si el público entendió mi presentación . Esto me pareció un reto interesante . Empecé visitando la biblioteca pública con mi madre . El bibliotecario me ayudó a encontrar libros sobre paleontología apropiados para mi edad . Encontré uno increíble con ilustraciones de cómo se veía el mundo durante el período Jurásico , hace más de ciento cincuenta millones de años . En internet , con la supervisión de mi padre , encontré videos educativos de museos de historia natural . Aprendí que los paleontólogos son científicos que estudian fósiles para entender la vida del pasado . También descubrí que los dinosaurios no están realmente extintos porque las aves modernas son sus descendientes directos . Organicé mi exposición en tres partes principales . Primero explicaría qué son los dinosaurios y cuándo vivieron . Segundo , hablaría sobre los diferentes tipos : saurópodos gigantes , terópodos carnívoros , y ornitisquios con picos . Tercero , terminaría con la teoría de la extinción por el impacto de un asteroide . Mi padre me ayudó a hacer una maqueta de volcán usando papel periódico y pintura . Representa el ambiente prehistórico donde vivían los dinosaurios . También imprimí fotos de fósiles reales que encontré en los sitios web de museos de renombre internacional . Para hacer mi presentación más interesante , preparé tres fósiles de yeso que compré en una tienda de ciencias . Durante la charla , pasaré estos objetos para que mis compañeros puedan tocar algo similar a lo que los científicos encuentran en excavaciones reales en diferentes partes del mundo . Practiqué mi exposición todos los días frente al espejo del baño . Al principio me daba vergüenza verme hablando solo , pero mi madre me explicó que la práctica es la clave del éxito . También grabé mi voz en el teléfono para escuchar cómo sonaba y mejorar mi ritmo y claridad . Mi hermana mayor , que está en secundaria , me dio consejos sobre cómo controlar los nervios . Me dijo que respire profundo antes de empezar , que mire a diferentes personas en la audiencia para conectar con todos , y que recuerde que mis compañeros también están nerviosos por sus propias presentaciones . Preparé tarjetas con palabras clave para no olvidar lo que quiero decir . No escribí frases completas porque eso haría que sonara robótico . En lugar de eso , puse palabras como Jurásico , herbívoro , meteorito , extinción , y evolución para recordar los conceptos importantes . La maestra nos pidió incluir un dato curioso al final . Yo elegí hablar sobre el Argentinosaurus , el dinosaurio más grande conocido , que medía más de treinta metros de largo . Comparé su tamaño con el edificio de mi escuela para que mis compañeros entiendan la escala impresionante .
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