Перейти до основного вмісту

Шкільний клас саджає дуб: читання іспанською A2

Історія іспанською A2 про садіння дуба разом із садівницею, коріння, жолуді та догляд за молодим деревом.

El día que plantamos un árbol en el parque

Читати вголос
5 безкоштовних перекладів слів
Пропустити текст статті

Натисніть на будь-яке слово, щоб побачити переклад

, . . « », . « ». , .
, , . . , . .
, . ; . .
, . . . ¿ ? ¿ ?

Читайте далі з перекладом

Створіть безкоштовний акаунт: 7 днів Pro, далі 20 перекладів слів на день або платний тариф.

Про статтю

Рівень A2 Фокус читання

Що вивчите

екологія, садіння дерева, дуби та жолуді, розповідь у минулому часі, 16 навчальних карток

Шкільний клас саджає молодий дуб за порадами садівниці парку. Діти залишають кореневу шийку на рівні землі, обережно ущільнюють ґрунт, поливають дерево та дізнаються, що не кожному саджанцю потрібна опора. В історії також ідеться про жолуді й білок.

Після читання

Навчальний блок статті

Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.

16 елементів

Фрази для тренажера

Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте вже знайомими.

fue una experiencia inolvidable

нова

Це був незабутній досвід

Фразою «fue una experiencia inolvidable» описують те, що справило сильне враження. «Fue» - це форма минулого часу (pretérito indefinido) дієслова «ser».

Знадобиться, щоб розповісти про подію, яка запамʼяталася.

nos reunimos a las nueve de la mañana

нова

Ми зібралися о девʼятій ранку

«Reunirse» - зворотне дієслово, тому займенник обовʼязковий: nos reunimos. Годину позначають через «a las»: a las nueve.

Потрібно, щоб сказати, о котрій годині щось відбулося.

los árboles producen oxígeno

нова

Дерева виробляють кисень

Дієслово «producir» неправильне лише у формі «yo»: yo produzco. Решта форм звичайні: produce, producimos, producen.

Базова лексика про екологію плюс дуже вживане неправильне дієслово.

son como los pulmones de la Tierra

нова

Вони як легені Землі

Конструкція «ser como» вводить порівняння: одне схоже на інше. Тут дерева порівнюють з легенями.

«Ser como» - найпростіший спосіб побудувати порівняння іспанською.

queremos verlo crecer durante años

нова

Ми хочемо бачити, як воно росте, роками

«Querer + інфінітив» виражає бажання, а займенник-додаток приєднується до інфінітива: ver + lo = verlo. Увага на тильду: «años» (роки) і «anos» - зовсім різні слова.

Показує і як висловити бажання, і куди ставити займенник.

prometimos cuidar el planeta

нова

Ми пообіцяли дбати про планету

«Prometer + інфінітив» - обіцянка щось зробити. «Prometimos» - форма минулого часу (pretérito indefinido) від «prometer».

Дає змогу говорити про обіцянки й зобовʼязання.

Важливі слова

Лексика, яка тримає тему шкільного дня.

plantar

plantar

садити, саджати

Правильне дієслово на -ar. У тексті стоїть у конструкції «ir a + інфінітив»: «Fuimos a plantar» - ми пішли садити.

Базове дієслово для тем про природу й садівництво.

raíces

raíces

коріння

Іменник жіночого роду. Однина «la raíz», множина «las raíces»: z переходить у c, а знак наголосу зникає.

Такий самий перехід z/c працює і в інших словах: lápiz/lápices, luz/luces.

regadera

regadera

лійка

Слово походить від дієслова «regar» (поливати). Увага: «regar» змінює корінь у теперішньому часі: yo riego, tú riegas, але nosotros regamos.

Корисне слово для теми саду і приклад дієслова зі зміною кореня.

apisonar

apisonar

утрамбовувати

Притоптувати землю, щоб біля коріння не лишилося повітряних порожнин. Споріднене з «pisar» (наступати).

Точне дієслово для одного з етапів садіння.

estaca

estaca

кілок, підпірка

Дерев'яний кілок, який вбивають біля молодого дерева, щоб воно росло рівно. «De madera» показує матеріал.

Заразом показує конструкцію «de + матеріал»: de madera, de plástico, de metal.

bellota

bellota

жолудь

Плід дуба (roble, encina). Білки закопують жолуді на зиму й частину забувають, і саме з них виростають нові дуби.

Слово не вгадується ні з української, ні з англійської. До того ж саме воно стоїть у назві хамону «ibérico de bellota».

Граматика в контексті

Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.

Pretérito indefinido дієслів на -ar

explicó que los árboles producen oxígeno

пояснив, що дерева виробляють

Прибираємо -ar і додаємо -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron. Від «explicar» утворюється «explicó». Саме знак наголосу відрізняє «explico» (я пояснюю зараз) від «explicó» (він пояснив).

Основа будь-якої розповіді про минуле. Без знака наголосу речення міняє час.

Para + інфінітив для позначення мети

para hacer nuestra ciudad más verde

щоб зробити наше місто зеленішим

«Para + інфінітив» відповідає на питання «навіщо?». У тексті ця конструкція трапляється тричі: para hacer, para quitar, para resistir.

Це звичайний спосіб пояснити, навіщо ви щось робите.

Порівняння з «más... que»

dos veces más grande que

удвічі більший, ніж

«Más + прикметник або прислівник + que» порівнює два предмети, а попереду можна поставити кількість: «dos veces más grande». У тексті є ще «más despacio que otros árboles» і «más viejo que nosotros».

Базова конструкція рівня A2, яка однаково працює з прикметниками і прислівниками.

Неправильні форми pretérito indefinido

El profesor dijo

учитель сказав

Невелика група дуже вживаних дієслів утворює минулий час від власної основи і без знака наголосу: від decir - «dijo», від ir і ser - «fue» та «fuimos», від poner - «pusimos», від sostener - «sostuvo». Усі вони є в цьому тексті.

Саме ці дієслова першими трапляються в будь-якій розповіді про минуле, і жодне з них не йде за загальним правилом.

Прочитайте книгу іспанською

Усі книги рівня A2

Коментарі

Увійдіть, щоб залишити коментар

Увійти

Поки що немає коментарів. Будьте першим!