Subject pronouns: nuevo profesor (A1)
Lectura A1 en inglés — nuevo profesor de deporte. 25+ he/she/we/they/I como sujeto. Fase varied con traducción.
The New Sports Teacher
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Practica he, she, we, they e I en contexto escolar: nuevo profesor, compañera, equipo de atletismo y partidos. Densidad media fase varied.
He teaches us football, basketball, and track. He gives clear instructions before every activity. He watches us carefully and offers helpful advice. He says our class is one of the most energetic he has ever taught.
She is my classmate Ana. She loves sports class more than any other lesson. She runs faster than most students in our year. She almost always wins the short sprint on Friday afternoons.
I enjoy sports class too. I am not the fastest runner, but I love team games. I play as a midfielder in our class football team. I try to pass the ball to my teammates as often as I can.
We play a match every Friday afternoon. We split into two teams of ten players each. They wear red vests, and we wear blue ones. They scored three goals last week, but we scored two and almost caught up at the end.
He is Mr. Reed's assistant. His name is Leo. He is a student teacher from the local university. He helps us warm up and stretch before every session. He records our scores and times in a small green notebook.
They practice after school on Tuesday afternoons. They are the school running team. She joined the team last month and trains twice a week. She is preparing for a regional competition in the spring. I watch their practice sometimes from the corridor window.
She asked me to join the running team last week. I said I wanted to think about it first. She told me that Mr. Reed helps every student improve their speed and technique. I decided to try one practice session.
He welcomed me warmly at my first practice. He showed us how to warm up correctly and safely. They ran drills in two lines and encouraged each other. I felt comfortable and ready to work hard.
He told us that sport is good for both the body and the mind. He said we should move every day, even just for a few minutes. We all feel happier after sports class. I think he is right.
Sobre el artículo
Qué aprenderás
Pronombres de sujeto: he, she, we, they, I — clase de deporte; 25+ ejemplos
Practica he, she, we, they e I en contexto escolar: nuevo profesor, compañera, equipo de atletismo y partidos. Densidad media fase varied.
Después de leer
Bloque de aprendizaje
Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.
Frases para entrenar
Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.
He is tall and friendly
nuevaÉl es alto y amable
He = él. Se usa para hombres como sujeto de la oración.
Primera descripción del nuevo profesor — uso esencial de he.
She loves sports class
nuevaElla ama la clase de deportes
She = ella. Se usa para chicas/mujeres como sujeto.
Descripción de una compañera — uso natural de she.
We play a match every Friday afternoon
nuevaJugamos un partido cada viernes
We = nosotros. Se usa cuando hablas de un grupo al que perteneces.
Describiendo el juego en equipo — we natural para tu grupo.
They scored three goals
nuevaEllos marcaron tres goles
They = ellos. Se usa para el otro equipo (no el tuyo).
Describiendo el otro equipo — they para grupo fuera de ti.
I enjoy sports class too
nuevaYo también disfruto la clase de deportes
I = yo. Se usa cuando hablas de ti mismo.
Primera persona del singular — uso básico de I.
He helped us warm up
nuevaÉl nos ayudó a calentar
He nos ayuda — aquí he = Leo, el profesor asistente.
Descripción del asistente — he en un contexto nuevo.
I decided to try one practice session
nuevaDecidí probar una sesión de entrenamiento
I decided = yo decidí. Después de decided se usa to + infinitivo.
Reforzando I + verbo en pasado simple.
Palabras clave
Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.
centrocampista
midfielder
centrocampista
Jugador de fútbol en el centro que pasa el balón. Otras posiciones: forward, defender, goalkeeper.
Palabra útil de fútbol del artículo.
esprint
sprint
esprint
Carrera corta y rápida a corta distancia. Lo opuesto es maratón.
Mención de la competencia de carrera en el artículo.
asistente
assistant
asistente
Alguien que ayuda. teacher's assistant = ayuda del profesor.
Nueva palabra introducida con Leo.
energía
energy
energía
Energy — la capacidad de estar activo. energetic — adjetivo (lleno de energía).
El adjetivo energetic aparece en el artículo.
marcar (gol)
to score
marcar (gol)
To score — conseguir un gol. We scored two goals. They scored three goals.
Verbo del contexto del partido de fútbol.
equipo
team
equipo
Team — grupo de jugadores. We wear blue vests, they wear red vests. wear = llevar puesto.
Palabra de la descripción del partido y del equipo.
Gramática en contexto
Construcciones del texto para notar después de leer.
He + ser/estar (is)
He is tall and friendly
He + ser/estar (is)
He = el profesor. Pronombre de sujeto seguido del verbo be (is) en presente.
Uso básico del pronombre de sujeto he.
She + verbo (loves)
She loves sports class more than any other lesson
She + verbo (loves)
She = Ana. Pronombre de sujeto + verbo en Presente Simple (sin -s después de she).
Reforzando she como sujeto.
One of the most + adjetivo
one of the most energetic
One of the most + adjetivo
One of the most + adjetivo — para ranking. one of the most energetic = uno de los más enérgicos.
Expresión comparativa del artículo.
I think + statement
I think he is right
I think + statement
I think + declaración — expresando una opinión. He is right = él tiene razón.
Estructura de opinión del artículo.
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