Que podemos ver en la Calzada del Gigante (A1)
Explora las columnas volcanicas de Irlanda del Norte practicando can y can't en un entorno natural. Nivel A1.
What We Can See at Giant's Causeway
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Sobre el artículo
Qué aprenderás
Can para explorar y can't para normas medioambientales
Una visita turistica a la Calzada del Gigante para aprender a usar can y can't en viajes.
Después de leer
Bloque de aprendizaje
Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.
Frases para entrenar
Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.
on the coast of Northern Ireland
nuevajunto al mar
El lugar está en la costa de Irlanda del Norte.
Sirve para describir un lugar.
about 40,000 rock columns
nuevaaproximadamente 40.000
About indica que la cifra es aproximada.
Sirve para dar cifras aproximadas.
old volcanic activity
nuevaactividad producida por un volcán
Las columnas de roca proceden de una antigua actividad volcánica.
Sirve para hablar de geología de forma sencilla.
leave the rocks as they are
nuevano cambiar ni mover
Los visitantes ayudan cuando no cambian las rocas.
Sirve para reglas sencillas de cuidado.
Palabras clave
Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.
Costa
coast
tierra junto al mar
Nombra la tierra que está junto al mar.
Es una palabra básica de lugar.
Columna
columns
forma alta y vertical
Aquí nombra una forma alta de roca.
Ayuda a describir la Calzada del Gigante.
Basalto
basalt
roca volcánica oscura
El basalto es la roca de las columnas.
Nombra el material de las columnas.
Lado
sides
una parte del borde de una forma
La parte superior de una piedra puede tener varios lados.
Sirve para describir formas.
Grieta
cracks
abertura estrecha en una roca
Las monedas no deben entrar en las grietas.
Es necesaria para entender la regla sobre monedas.
Oxidarse
rust
formar una capa rojiza en el metal
Las monedas pueden oxidarse y dañar la roca.
Explica por qué las monedas dañan las rocas.
Gramática en contexto
Construcciones del texto para notar después de leer.
Podemos ver
We can see
es posible que veamos
Can va antes de la forma base see.
Es un modelo para hablar de capacidad.
No puedo ver
I can't see
no me es posible ver
Can't expresa falta de capacidad o posibilidad.
Sirve para frases negativas con can.
Puede estar
can be wet
a veces puede estar
El verbo be mantiene su forma base después de can.
Ayuda a describir un estado posible.
No podemos poner
We can't put coins
no está permitido poner
Can't más put expresa una regla sencilla.
Sirve para reglas en lugares públicos.
¿Qué puedes ver?
What can you see
pregunta sobre lo que puedes ver
En la pregunta, can va antes de you.
Es un modelo para preguntar por capacidad.
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