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Que podemos ver en la Calzada del Gigante (A1)

Explora las columnas volcanicas de Irlanda del Norte practicando can y can't en un entorno natural. Nivel A1.

What We Can See at Giant's Causeway

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Sobre el artículo

Nivel A1 Enfoque de lectura

Qué aprenderás

Can para explorar y can't para normas medioambientales

Una visita turistica a la Calzada del Gigante para aprender a usar can y can't en viajes.

Después de leer

Bloque de aprendizaje

Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.

15 elementos

Frases para entrenar

Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.

on the coast of Northern Ireland

nueva

junto al mar

El lugar está en la costa de Irlanda del Norte.

Sirve para describir un lugar.

about 40,000 rock columns

nueva

aproximadamente 40.000

About indica que la cifra es aproximada.

Sirve para dar cifras aproximadas.

old volcanic activity

nueva

actividad producida por un volcán

Las columnas de roca proceden de una antigua actividad volcánica.

Sirve para hablar de geología de forma sencilla.

leave the rocks as they are

nueva

no cambiar ni mover

Los visitantes ayudan cuando no cambian las rocas.

Sirve para reglas sencillas de cuidado.

Palabras clave

Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.

Costa

coast

tierra junto al mar

Nombra la tierra que está junto al mar.

Es una palabra básica de lugar.

Columna

columns

forma alta y vertical

Aquí nombra una forma alta de roca.

Ayuda a describir la Calzada del Gigante.

Basalto

basalt

roca volcánica oscura

El basalto es la roca de las columnas.

Nombra el material de las columnas.

Lado

sides

una parte del borde de una forma

La parte superior de una piedra puede tener varios lados.

Sirve para describir formas.

Grieta

cracks

abertura estrecha en una roca

Las monedas no deben entrar en las grietas.

Es necesaria para entender la regla sobre monedas.

Oxidarse

rust

formar una capa rojiza en el metal

Las monedas pueden oxidarse y dañar la roca.

Explica por qué las monedas dañan las rocas.

Gramática en contexto

Construcciones del texto para notar después de leer.

Podemos ver

We can see

es posible que veamos

Can va antes de la forma base see.

Es un modelo para hablar de capacidad.

No puedo ver

I can't see

no me es posible ver

Can't expresa falta de capacidad o posibilidad.

Sirve para frases negativas con can.

Puede estar

can be wet

a veces puede estar

El verbo be mantiene su forma base después de can.

Ayuda a describir un estado posible.

No podemos poner

We can't put coins

no está permitido poner

Can't más put expresa una regla sencilla.

Sirve para reglas en lugares públicos.

¿Qué puedes ver?

What can you see

pregunta sobre lo que puedes ver

En la pregunta, can va antes de you.

Es un modelo para preguntar por capacidad.

Lee un libro en inglés

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