Can / can't: el espectáculo de talentos del colegio (A1)
Narrativa de espectáculo con 35+ can y can't: magia, guitarra, gimnasia. Lectura A1 varied con traducción.
The School Talent Show
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Practica can/can't en narrativa de espectáculo de talentos. Fase varied con contextos diversos.
The show starts at six in the evening. There are fourteen acts in total. Some students can sing very well. Some can dance. Some can play instruments. One boy can do a comedy routine and he can make the whole audience laugh. I hope I can do the same with my magic tricks.
My friend Dan can play the guitar from memory. He can''t read music, but he can learn any song just by listening. Tonight he can perform three songs on stage. He is not nervous because he can play in front of people every week.
My friend Sasha can do gymnastics. She can do a back handspring and she can do the splits. She can''t do a full somersault yet, but her coach says she can learn it by next year. She can hold a balance on one foot for thirty seconds.
My magic act comes fourth. I can pull a card from a sealed envelope. I can make a coin disappear and I can make it reappear behind someone''s ear. I can''t levitate people, but I can make a small ball vanish from a cup. The audience claps. I can hear them from behind the curtain. I can walk onto the stage and I can smile.
After my act the teacher says, You can be very proud. You can do things most people can''t do. I say, I can try to improve for next year. She says, You can always get better with practice.
At the end everyone can go to the hall for juice and biscuits. We can talk about all the acts. We can watch a video of the whole show. I can see myself performing and I can''t believe how nervous I look. But I can see that I do all the tricks correctly.
The talent show is my favourite night of the school year. I can''t wait for next year.
Sobre el artículo
Qué aprenderás
Can / can't: talentos y actuación; can/can't + infinitivo; 35+ ejemplos
Practica can/can't en narrativa de espectáculo de talentos. Fase varied con contextos diversos.
Después de leer
Bloque de aprendizaje
Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.
Frases para entrenar
Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.
can do a magic act
nuevaYo puedo hacer un número de magia
«Can + verbo base» expresa la capacidad de hacer algo. Maria presenta su talento.
Frase útil para hablar de tus propias habilidades.
can make the whole audience laugh
nuevaÉl puede hacer reír a todo el público
«Can make + objeto + verbo» — capacidad de causar una acción. El comediante hace reír al público.
Aprende «can make + alguien + verbo» para describir efectos en otros.
can learn any song just by listening
nuevaÉl puede aprender cualquier canción solo escuchando
«Can learn + sustantivo + by + gerundio» — capacidad de adquirir algo por un método. Dan aprende canciones solo escuchando.
Aprende «can learn + algo + by + verbo-ing» para describir métodos de aprendizaje.
can hold a balance on one foot
nuevaElla puede mantener el equilibrio en un pie
«Can hold + sustantivo + ubicación» — capacidad de mantener una posición. Sasha muestra habilidades gimnásticas.
Útil para habilidades físicas con «can hold + parte del cuerpo + posición».
You can be very proud
nuevaTú puedes estar muy orgulloso
«You can be + adjetivo» — elogio o ánimo. La maestra alaba a Maria.
Úsalo para expresar aprobación y animar a alguien.
I can't believe how nervous I look
nuevaNo puedo creer lo nervioso que parezco
«Can't believe + cláusula» — expresión de incredulidad. Maria se sorprende de lo nerviosa que se veía en el video.
Frase útil para expresar incredulidad o sorpresa.
Palabras clave
Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.
Número (de un espectáculo)
act
Actuación en un show
«Act» — una actuación individual en un espectáculo de talentos. Cada artista presenta su número.
Usa «act» para una actuación en un show. Di «do an act» para actuar.
Público
audience
Público (espectadores)
«Audience» — personas que ven una actuación. El comediante hizo reír al público.
Audience = personas que miran. No confundir con «spectators» (estadio).
Nervioso
nervous
Nervioso / ansioso
«Nervous» — sensación de estrés ante el público. Dan no está nervioso porque toca cada semana.
«Nervous» = ansioso antes de algo importante. «Anxious» = preocupado. «Worried» = inquieto.
Orgulloso
proud
Orgulloso
«Proud» — sensación de satisfacción por un logro. La maestra le dice a Maria que puede estar orgullosa.
«Proud» + of = orgulloso de alguien. Di «be proud of someone».
Actuar
perform
Actuar (en el escenario)
«Perform» — mostrar un talento ante el público. Dan puede actuar con tres canciones.
«Perform» = hacer en el escenario. «Perform an act» = mostrar un número. «Performance» = sustantivo.
Practicar
practise
Practicar
«Practise» — repetir para mejorar una habilidad. Maria ha estado practicando durante tres semanas.
«Practise» (británico) vs «practice» (americano) — el sustantivo. El verbo siempre termina en «-ise».
Gramática en contexto
Construcciones del texto para notar después de leer.
Can + verbo: capacidad
can do a back handspring
Sasha puede hacer un salto mortal hacia atrás
«Can + verbo base» expresa capacidad. Sasha puede hacer trucos de gimnasia. Es Present Simple para habilidades.
Esta es la estructura básica para decir lo que alguien sabe hacer.
Can't + verbo: todavía no puede
She can't do a full somersault yet
Sasha no puede hacer un salto mortal completo todavía
«Can't + verbo base» = incapacidad. «Yet» indica que es temporal. Sasha todavía está aprendiendo.
Usa «can't» para acciones que alguien no puede hacer, y «yet» para habilidades incompletas.
¿Can you...? pregunta
Can you do a magic trick?
¿Sabes hacer un truco de magia?
Para preguntar sobre capacidad, pon «Can» al principio: Can + you + verbo base? Respuesta: Yes, I can / No, I can't.
Recuerda el orden: Can + you + verbo?
Can + dos verbos
I can pull a card from a sealed envelope
Puedo sacar una carta de un sobre sellado
Maria enumera varias cosas que puede hacer. «Can» permanece igual diante diferentes verbos.
Al enumerar habilidades múltiples, «can» no cambia diante cada verbo.
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