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Alexander Fleming y la penicilina (A2)

Historia del descubrimiento de la penicilina. Lectura A2 en inglés.

Alexander Fleming Was Cleaning When He Found Penicillin

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1928, . . . , .
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A2 Gramática en este texto

Ponte a prueba: Past simple frente a past continuous

Unas preguntas rápidas sobre la regla que aparece en este texto.

Pregunta 1 de 3

1. Una respuesta

Elige la forma correcta: «Lisa and Olga ___ baking a cake when the lights went out.»

Sobre el artículo

Nivel A2 Enfoque de lectura

Qué aprenderás

Pasado simple vs continuo: was cleaning when he found; was looking when he saw

Practica acciones en curso interrumpidas por eventos en pasado simple (descubrimiento de la penicilina).

Después de leer

Bloque de aprendizaje

Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.

14 elementos

Frases para entrenar

Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.

were working on a short essay

nueva

estábamos trabajando en un ensayo corto

Past Continuous: "were working" muestra una acción en progreso en el pasado.

Útil para describir acciones que duraban un tiempo.

was thinking hard about his first sentence

nueva

estaba pensando intensamente en su primera frase

Past Continuous: "was thinking" — acción mental en progreso.

Muestra cómo se forma el Past Continuous con was/were + verbo-ing.

was writing about the river park

nueva

estaba escribiendo sobre el parque del río

"Was writing" — acción en progreso que fue interrumpida por la alarma.

Excelente ejemplo para demostrar el Pasado Continuo.

a loud alarm rang through the whole school

nueva

una alarma fuerte sonó por toda la escuela

"Rang" — Pasado Simple para un evento repentino que interrumpe otra acción.

Muestra cómo el Pasado Simple interrumpe el Pasado Continuo.

was telling us to leave bags on the floor

nueva

nos decía que dejáramos las bolsas en el suelo

"Was telling" — respuesta rápida de la maestra durante la emergencia.

Demuestra el Pasado Continuo durante un evento inesperado.

were lining up at the door

nueva

nos estábamos alineando en la puerta

"Were lining up" — un grupo de estudiantes realizando una acción organizada.

Muestra la diferencia entre were (plural) y was (singular).

Palabras clave

Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.

Ensayo

essay

texto corto

Essay — un texto corto sobre un tema particular.

Término esencial para tareas de escritura.

Alarma

alarm

señal de advertencia

Alarm — un sonido o señal de advertencia.

Palabra importante para situaciones de seguridad.

Alivio

relief

sentimiento de calma

Relief — un sentimiento de calma después del estrés.

Palabra útil para describir emociones.

Evacuación

evacuation

salida organizada de un edificio

Evacuation — salida organizada de un edificio por personas.

Palabra crítica para situaciones de emergencia.

A medio terminar

half-finished

parcialmente hecho

Half-finished — algo que no se completó.

Útil para describir trabajo incompleto.

Gramática en contexto

Construcciones del texto para notar después de leer.

Pasado Continuo: were working

were working on

were working on

Past Continuous: was/were + verbo-ing. "We were working" = estábamos trabajando (acción en progreso).

Base para describir acciones en progreso en el pasado.

Estaba escribiendo cuando sonó la alarma

was writing when a loud alarm rang

estaba escribiendo cuando sonó la alarma fuerte

Patrón "was doing X when Y happened" — el evento principal (Y) interrumpe la acción en progreso (X).

Patrón clave para el contraste de tiempos pasados.

Estaba anunciando que era falsa

was announcing that the alarm was false

estaba anunciando que la alarma era falsa

Pasado Continuo para una acción que estaba en progreso cuando llegaron las noticias.

Muestra la diferencia entre anunciar como proceso y como momento.

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