Ir al contenido principal

Política lingüística e identidad ucraniana: de la Circular de Valuev a hoy (C2)

Lee un ensayo C2 en ucraniano sobre la Circular de Valuev, el Decreto de Ems, la ucranización soviética, la rusificación, el cambio lingüístico y los derechos lingüísticos.

Мовна політика й українська ідентичність: від Валуєвського циркуляру до сьогодення

Lectura para practicar

Lee gratis. Crea una cuenta para traducir palabras, guardar tu progreso y practicar.

Este ensayo C2 distingue las restricciones documentadas sobre la edición en ucraniano de las políticas soviéticas posteriores y de los debates actuales. Explica el cambio lingüístico, el surzhyk, el estatus de lengua estatal y los derechos de las minorías sin reducir el tema a una sola causa.

Nivel: C2Tema: política lingüística histórica, sociolingüística, cambio lingüístico, surzhyk, ucranización, rusificación, derechos de las minorías y argumentación basada en pruebas
Crear una cuenta gratis
Мовна політика впливає не лише на правила діловодства. Вона визначає, якою мовою можна видавати книжки, навчатися, працювати в установах і бути видимим у публічному просторі. В історії України такі рішення не раз звужували або розширювали можливості для української мови.

Валуєвський циркуляр 1863 року обмежив друк значної частини українських видань, зокрема релігійних і навчальних книжок. У ньому містилася формула, що окремої «малоросійської мови» не було, немає і бути не може. Для історика важливо не повторювати цю формулу як лінгвістичний висновок: це була позиція імперської адміністрації.

Емський указ 1876 року, підписаний російським імператором Олександром II в Емсі, розширив обмеження. Він забороняв друк більшості українських оригінальних творів і перекладів, ввезення українських книжок, публічні читання та театральні вистави українською мовою, а також друк українських текстів для музики. Указ не припинив уживання української мови, але істотно ускладнив її присутність у видавничій і культурній сферах.

У 1920-х роках радянська політика українізації підтримала українську мову в державних установах, освіті й видавничій справі. На початку 1930-х років цей курс було згорнуто, а чимало діячів, пов'язаних з українізацією, зазнали репресій. Подальша русифікація посилювала роль російської мови в багатьох офіційних і освітніх сферах.

Соціолінгвісти називають мовним зсувом поступову зміну звичної мови спілкування в спільноті. На нього можуть впливати школа, робота, міграція, престиж мови і державна політика. Це поняття допомагає описувати зміни без припущення, що вони відбуваються самі по собі.

Конституція України 1996 року встановлює, що державною мовою є українська. Водночас її стаття 10 гарантує вільний розвиток, використання і захист російської та інших мов національних меншин. Тому аналіз сучасної політики має розрізняти статус державної мови, права меншин і реальні мовні практики.

Після 2014 року, а особливо після повномасштабного вторгнення Росії 2022 року, питання мови стало помітнішим у публічній дискусії. Для багатьох людей вибір мови пов'язаний і з повсякденною зручністю, і з відчуттям належності. Водночас неможливо пояснити всі мовні рішення однією причиною: регіон, родина, освіта та досвід війни можуть діяти по-різному.

Суржик не тотожний кожному випадку перемикання між мовами. Цим словом зазвичай називають змішані практики, у яких поєднуються українські та російські елементи. Дослідники описують суржик по-різному, тому оцінки на кшталт «правильний» або «неправильний» не замінюють аналізу конкретної ситуації.

Міжнародні стандарти також важливі для цієї розмови. Рамкова конвенція Ради Європи про захист національних меншин пов'язує захист меншин зі збереженням їхньої мови, традицій і культурної спадщини. Вона показує, що мовна політика має шукати рівновагу між спільним публічним простором і правами меншин.

Історія мовної політики в Україні не зводиться до одного указу чи одного закону. Вона поєднує заборони, зміни державних курсів, щоденні мовні практики й суперечки про права. Саме тому для точного аналізу потрібно відокремлювати факти від оцінок і не переносити висновок з однієї доби на іншу.

Які обмеження запроваджував Емський указ і чому вони стосувалися не лише книжок?
Як ви поясните поняття «мовний зсув» без оцінного судження?
Як, на вашу думку, можна поєднувати статус державної мови з правами мовних меншин?

Sobre el artículo

Nivel C2Enfoque de lectura

Qué aprenderás

política lingüística histórica, sociolingüística, cambio lingüístico, surzhyk, ucranización, rusificación, derechos de las minorías y argumentación basada en pruebas

Este ensayo C2 distingue las restricciones documentadas sobre la edición en ucraniano de las políticas soviéticas posteriores y de los debates actuales. Explica el cambio lingüístico, el surzhyk, el estatus de lengua estatal y los derechos de las minorías sin reducir el tema a una sola causa.

Después de leer

Bloque de aprendizaje

Frases, palabras, gramática y práctica breve del texto.

15 elementos

Frases para entrenar

Añade frases útiles al SRS o márcalas como conocidas.

звужували або розширювали можливості

nueva

limitar o ampliar las posibilidades

Los verbos emparejados describen cómo una política puede reducir o ampliar el espacio disponible para una lengua.

Sirve para hablar de los efectos de una política sin suponer que todo cambio va en una sola dirección.

позиція імперської адміністрації

nueva

la postura de la administración imperial

La expresión identifica el origen de una afirmación histórica y separa una postura oficial de una conclusión lingüística.

Sirve para evaluar documentos históricos de forma crítica.

істотно ускладнив її присутність

nueva

hizo mucho más difícil que estuviera presente

El adverbio істотно intensifica el verbo ускладнити. El pronombre її se refiere a la lengua ucraniana.

Sirve para explicar el efecto práctico de una restricción.

цей курс було згорнуто

nueva

este curso fue reducido o detenido

La forma pasiva impersonal було згорнуто presenta la acción sin nombrar a quien la realizó.

Sirve para reconocer la prosa histórica formal.

мовним зсувом

nueva

cambio gradual de la lengua habitual de una comunidad

La forma en dativo мовним зсувом sigue a називати. El texto define el término como un cambio gradual del uso lingüístico en una comunidad.

Es un término central para el análisis sociolingüístico del texto.

реальні мовні практики

nueva

cómo usa la gente las lenguas en la práctica

El adjetivo реальні contrasta el uso vivido de la lengua con el estatus legal o la política abstracta.

Sirve para distinguir las reglas escritas del uso cotidiano de las lenguas.

відчуттям належності

nueva

la sensación de formar parte de un grupo o lugar

El sustantivo належність se refiere al vínculo con una comunidad, un lugar o una identidad.

Sirve para explicar por qué una elección lingüística puede tener un sentido personal.

не замінюють аналізу конкретної ситуації

nueva

no reemplazan el análisis de un caso particular

La frase negativa advierte que un juicio amplio no basta; hay que analizar el contexto concreto.

Sirve para redactar una conclusión académica cuidadosa.

спільним публічним простором

nueva

un ámbito público utilizado por todas las personas

La expresión se refiere al ámbito común de las instituciones, los medios, la educación y la comunicación pública.

Sirve para hablar de política lingüística más allá de la conversación privada.

відокремлювати факти від оцінок

nueva

separar las pruebas de los juicios

El infinitivo відокремлювати nombra una tarea analítica. Факти son afirmaciones verificables; оцінки son juicios sobre ellas.

Es una expresión clave para una argumentación histórica basada en pruebas.

Palabras clave

Vocabulario que sostiene el tema del día escolar.

Circular de Valuev

Валуєвський циркуляр

circular de 1863 que restringió gran parte de la edición religiosa y educativa en ucraniano

El texto usa este nombre para un documento imperial que restringió parte de la edición en ucraniano en 1863.

Es esencial para seguir la secuencia histórica del artículo.

Decreto de Ems

Емський указ

decreto de 1876 que amplió las restricciones a la edición ucraniana y a la actividad cultural pública

El texto nombra el decreto de 1876 firmado por Alejandro II en Ems. Afectó a la edición, la importación, las lecturas, el teatro y los textos musicales.

Es esencial para entender por qué el artículo trata la política lingüística como algo más que una regla editorial.

Ucranización

українізації

política soviética que apoyó el ucraniano en instituciones, educación y edición durante los años veinte

En el texto, українізація nombra la política soviética de los años veinte que amplió el ucraniano en instituciones públicas, educación y edición.

Es un término clave para el cambio de política antes del giro de los años treinta.

Rusificación

русифікація

proceso que refuerza el papel de la lengua y la cultura rusas

El texto usa русифікація para políticas posteriores que reforzaron el papel del ruso en las esferas oficiales y educativas.

Sirve para contrastar las dos direcciones históricas de política que presenta el artículo.

Surzhyk

суржик

prácticas lingüísticas mixtas de ucraniano y ruso

El surzhyk no equivale a todos los casos de cambio entre lenguas. El texto lo presenta como prácticas mixtas que combinan elementos ucranianos y rusos.

Es un término clave para hablar del uso lingüístico sin reducirlo a una simple etiqueta de error.

Comentarios

Inicia sesión para dejar un comentario

Iniciar Sesión

Aún no hay comentarios. ¡Sé el primero!

MovaReader

Preparing your learning space…

Loading the app…

Read. Remember. Grow.