Перейти до основного вмісту

Малювання пальцями: іспанська A1

Прочитайте коротку художню вправу іспанською на рівні A1. Практикуйте дії в теперішньому часі, кольори, відбитки та результат змішування фарб у конкретному малюнку.

Pintar con los dedos

Читання для практики

Читайте безкоштовно. Створіть акаунт, щоб перекладати слова, зберігати прогрес і тренуватися.

Шкільна вправа іспанською на рівні A1 показує, як дитина створює квітку відбитками. Текст тренує вподобання, регулярні дії в теперішньому часі та результат змішування саме цих фарб.

Рівень: A1Тема: дії для малювання в теперішньому часі, gustar з інфінітивом, кольори та слова про відбитки
Створити безкоштовний акаунт
Hoy pinto con los dedos en clase de arte. La maestra pone papel blanco sobre la mesa. Tengo cuatro botes de pintura: rojo, amarillo, azul y blanco. Me gusta pintar con los dedos porque cada huella deja una forma redonda. No necesito usar un pincel en esta actividad. Uso un dedo limpio para cada color.

Primero pongo tres huellas rojas en el papel. Después pongo una huella amarilla en el centro. Con estas huellas hago una flor pequeña. Mi compañera Ana pinta una flor azul al lado. Miramos nuestras flores y contamos las huellas.

Luego pongo pintura azul y amarilla en un plato. Las mezclo con un dedo. Con estas dos pinturas, el color sale verde. Uso el verde para hacer hojas junto a mi flor. El verde es parte de este dibujo.

Cuando termino, miro el papel. Tiene una flor roja y amarilla, hojas verdes y puntos azules. Lavo mis manos con agua y jabón. También limpio la mesa con un paño. Guardamos los botes de pintura y dejamos secar el papel.

Ahora puedes probar una pintura con los dedos.
¿Qué color quieres usar primero?
¿Qué forma puedes hacer con una huella?
¿Quieres mezclar dos pinturas en tu propio dibujo?

Про статтю

Рівень A1Фокус читання

Що вивчите

дії для малювання в теперішньому часі, gustar з інфінітивом, кольори та слова про відбитки

Шкільна вправа іспанською на рівні A1 показує, як дитина створює квітку відбитками. Текст тренує вподобання, регулярні дії в теперішньому часі та результат змішування саме цих фарб.

Після читання

Навчальний блок статті

Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.

14 елементів

Фрази для тренажера

Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте уже знайомими.

Hoy pinto con los dedos en clase de arte

нова

Сьогодні я малюю пальцями на уроці мистецтва

Pinto - форма дієслова pintar для yo. En clase de arte називає місце дії.

Допомагає сказати, що ти робиш на уроці.

Uso un dedo limpio para cada color

нова

Я використовую чистий палець для кожного кольору

Para виражає призначення. Cada означає «кожен» і вживається з іменником в однині.

Допомагає пояснити простий крок у вправі.

pongo tres huellas rojas en el papel

нова

Я ставлю три червоні відбитки на папір

Pongo - форма дієслова poner для yo. Tres стоїть перед іменником у множині huellas.

Допомагає описати крок у створенні малюнка.

Las mezclo con un dedo

нова

Я змішую їх пальцем

Las посилається на las pinturas. Mezclo - форма дієслова mezclar для yo.

Дає короткий спосіб продовжити послідовність дій.

cada huella deja una forma redonda

нова

Кожен відбиток залишає круглу форму

Cada вживається з іменником в однині: cada huella.

Допомагає описати повторювані відбитки по одному.

Guardamos los botes de pintura

нова

Ми прибираємо баночки з фарбою

Guardamos - форма дієслова guardar для nosotros або nosotras.

Знайомить з корисною формою nosotros у щоденній дії.

Важливі слова

Лексика, яка тримає тему шкільного дня.

Відбитки

huellas

відбитки

Huella - слід, який палець залишає на папері. У множині huellas означає кілька відбитків.

Це ключове слово для техніки квітки в тексті.

Я змішую

mezclo

я змішую

Mezclo - форма дієслова mezclar для yo.

Називає дію, що створює зелений колір у цьому малюнку.

Пензель

pincel

пензель

Pincel - інструмент із щетиною для малювання.

Допомагає назвати інструмент, який ця пальчикова вправа не використовує.

Баночки

botes

баночки з фарбою

Bote - маленька ємність. У тексті botes de pintura це баночки з фарбою.

Дає корисне слово для матеріалів у сцені.

Сохнути

secar

сохнути

Dejamos secar означає «ми даємо паперу висохнути». Dejar з інфінітивом показує, що одна дія дає відбутися іншій.

Допомагає описати останній крок вправи.

Граматика в контексті

Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.

Gustar з інфінітивом

Me gusta pintar con los dedos

Мені подобається малювати пальцями

Me gusta з інфінітивом виражає дію, яка мені подобається. Pintar залишається в інфінітиві після gusta.

Дає природний спосіб сказати, яка дія тобі подобається.

Результат із цими фарбами

Con estas dos pinturas, el color sale verde

Із цими двома фарбами колір виходить зеленим

Con estas dos pinturas обмежує результат фарбами саме з цієї сцени. Sale verde описує колір, який з'являється після змішування саме цих двох фарб.

Допомагає описати результат конкретної художньої вправи.

Necesitar з інфінітивом

No necesito usar un pincel

Мені не потрібно користуватися пензлем

Necesito - форма дієслова necesitar для yo. Після неї стоїть інфінітив usar, щоб сказати, що мені потрібно або не потрібно робити.

Дає повний приклад necesitar з інфінітивом.

Коментарі

Увійдіть, щоб залишити коментар

Увійти

Поки що немає коментарів. Будьте першим!

MovaReader

Preparing your learning space…

Loading the app…

Read. Remember. Grow.