El viaje español de Alan Lomax dentro del archivo

5 безкоштовних перекладів слів

Натисніть на будь-яке слово, щоб побачити переклад

1952 1953, . : , , , . ; .
1952 1953. , .
. «» . .
1952. . , , .
, , . : , . , , .
: 6.400 , 5.500 6.000 , 198 . , . , .
, , , , . , . : .
. , , . , , .
: . . , , .
. ; ; ; . .

Читайте далі з перекладом

Створіть безкоштовний акаунт: 7 днів Pro, далі 20 перекладів слів на день або платний тариф.

Створити безкоштовний акаунт Я вже маю акаунт

Про статтю

Рівень C1 Фокус читання

Що вивчите

Просунута лексика архівних досліджень, критики джерел, польової роботи, атрибуції та відповідального повторного використання історичних записів.

Ця документальна стаття розглядає польову роботу Алана Ломакса в Іспанії через матеріали Library of Congress та Association for Cultural Equity. Вона відокремлює іспанську частину від усієї міжнародної колекції, визнає внесок Джанетт Белл і місцевих співробітників та пояснює, чому записи, нотатки, зображення, дозволи й замовчування треба читати разом. Вигаданих сцен чи діалогів немає.

Після читання

Навчальний блок статті

Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.

14 елементів

Фрази для тренажера

Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте вже знайомими.

mucho más que sonido

нова

набагато більше, ніж звук

Вислів підкреслює, що архів містить також інші види свідчень.

Корисно, щоб розширити аргумент за межі найочевиднішого елемента.

por sí sola

нова

сама по собі

Вислів указує, що одного джерела недостатньо без інших доказів.

Корисно для уточнення меж документа чи аргументу.

fuera de contexto

нова

поза контекстом

Інформація є поза контекстом, коли її відокремлено від умов, потрібних для правильного тлумачення.

Корисно для оцінювання цифр, цитат та архівних записів.

una lectura crítica

нова

критичне прочитання

Це дослідження доказів із запитаннями про їхні межі, перспективу й контекст.

Корисно в академічному аналізі та оцінюванні джерел.

Важливі слова

Лексика, яка тримає тему шкільного дня.

Записи

grabaciones

аудіо- чи відеозаписи

Це звуковий або аудіовізуальний матеріал, зафіксований для подальшого прослуховування чи перегляду.

Корисно для розмов про музичні архіви й польові дослідження.

Зошити

cuadernos

зошити для нотаток

Це зібрані аркуші, на яких записують спостереження й відомості.

Корисно для опису досліджень та архівних джерел.

Посередники

mediadores

посередники

Це люди, які поєднують учасників, установи або культурні контексти.

Корисно для визнання тих, хто робить польове дослідження можливим.

Охоплення

alcance

межі охоплення

Це межі того, що насправді охоплює цифра, джерело або дослідження.

Корисно, щоб точно вказати, що представляють докази, а що ні.

Репертуар

repertorio

репертуар

Це сукупність творів, які виконавець або гурт знає чи обирає для виконання.

Корисно в музиці, театрі та дослідженнях виконавства.

Повторне використання

reutilización

повторне використання

Це нове використання наявного матеріалу, часто в іншій публікації чи контексті.

Корисно для розмов про авторське право, архіви та етику досліджень.

Граматика в контексті

Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.

Інфінітивний зворот як підмет

Reconocer esas aportaciones evita convertir un trabajo colectivo en la hazaña aislada de una sola persona.

Визнання цих внесків не дає перетворити колективну працю на одноосібне досягнення.

Інфінітив reconocer виконує роль підмета при evita й подає дію як загальну ідею.

Корисно для стислих аналітичних тверджень.

Вільне відносне речення з quien

quien reutiliza el material debe evaluar los permisos necesarios

той, хто повторно використовує матеріал, має оцінити необхідні дозволи

Quien називає особу без вираженого антецедента, а все речення визначає цю особу.

Корисно для загальних правил, що стосуються будь-якого виконавця дії.

Гіпотетична умова

Si tú investigaras este archivo, ¿qué dato comprobarías antes de interpretar una canción?

Якби ти досліджував цей архів, який факт перевірив би перед тлумаченням пісні?

Imperfecto de subjuntivo investigaras подає гіпотетичну умову, а comprobarías виражає можливий наслідок.

Корисно для обговорення уявних дослідницьких рішень.

No basta con з інфінітивом

No basta con identificar un ritmo o un instrumento.

Недостатньо визначити ритм або інструмент.

No basta con подає дію як недостатню, після чого вживається інфінітив.

Корисно, щоб розвинути аргумент за межі часткового пояснення.

Прочитайте книгу іспанською

Усі книги рівня C1

Коментарі

Увійдіть, щоб залишити коментар

Увійти

Поки що немає коментарів. Будьте першим!