Перейти до основного вмісту

Метр, виміряний між Дюнкерком і Барселоною

Деламбр зняв північний відрізок дуги, Мешен - південний. Історія вимірювання меридіана, що задало довжину метра, і похибки, яку Мешен приховав.

Dos astrónomos midieron el metro y uno guardó un secreto

Читання для практики

Читайте безкоштовно. Створіть акаунт, щоб перекладати слова, зберігати прогрес і тренуватися.

Текст просунутого рівня про експедицію Деламбра і Мешена, які виміряли дугу меридіана між Дюнкерком і Барселоною, щоб задати довжину метра. Розповідається, як вони поділили роботу, у чому полягала тріангуляція з повторювальним колом Борда, як війна замкнула Мешена в Каталонії, чому дві його серії вимірювань широти не збіглися і що він зробив із цією розбіжністю аж до своєї смерті в Кастельйон-де-ла-Плана 1804 року. Наприкінці - сучасне означення метра через швидкість світла і кілька запитань до читача.

Рівень: C1Тема: Дієслівна еліпсис із комою, заміна іменника через «el de / la de», пара «uno … el otro», «hacerlo», «tal» і «lo mismo», а також лексика вимірювання та історії науки.
Створити безкоштовний акаунт
En 1791 la Academia de Ciencias de París decidió que la nueva unidad de longitud no dependería de ningún rey ni del pie de nadie. El metro sería la diezmillonésima parte de la distancia entre el polo norte y el ecuador, medida sobre un meridiano. La idea era elegante; comprobarla, otra cosa.

Se eligió el arco de meridiano que va de Dunkerque a Barcelona, dos ciudades a la orilla del mar y separadas por casi diez grados de latitud. El trabajo se repartió entre dos astrónomos: Jean-Baptiste Delambre levantó el tramo del norte; Pierre Méchain, el del sur. Uno bajaba desde la costa del mar del Norte hacia Rodez; el otro subía desde el Mediterráneo hacia el mismo punto.

Medir no consistía en recorrer el terreno con una cuerda, sino en cubrirlo de triángulos. Desde una torre o desde una cima se tomaban los ángulos hacia otros dos vértices, y así, de triángulo en triángulo, se encadenaban centenares de kilómetros sin bajar al valle. Los ángulos se medían con el círculo repetidor de Borda, un instrumento pensado para acumular la misma observación muchas veces sobre el limbo graduado sin volver a cero, de modo que al dividir el total entre el número de repeticiones quedaran divididos también los errores de lectura y de graduación.

Ninguno de los dos trabajaba en un país tranquilo. Delambre recorría una Francia en plena revolución, y no siempre era fácil explicar a las autoridades de un pueblo qué hacía un desconocido subido al campanario con un aparato de bronce. Méchain lo tuvo peor: en 1793 estalló la guerra entre Francia y España, y él ya estaba en Cataluña, atrapado en el país con el que su gobierno acababa de romper. Siguió midiendo cuando pudo y esperando cuando no.

Había observado la latitud de Barcelona desde el castillo de Montjuic, en lo alto de la ciudad. Cuando quiso repetir las observaciones, la guerra le impidió volver allí, y las hizo desde la fonda en la que se alojaba, la Fontana de Oro. Las dos series no coincidían: la de Montjuic daba un valor; la de la fonda, otro. La diferencia era diminuta en el cielo, unos pocos segundos de arco, pero sobre el terreno equivalía a unos cien metros.

Méchain no dijo nada. En otro momento quizá habría podido decirlo sin gran coste, pero en marzo de 1794 la Academia ya había sido suprimida y a Delambre lo habían expulsado de la comisión de pesas y medidas unos meses antes. Prefirió no hacerlo. Ordenó sus cuadernos de manera que la discrepancia no saltara a la vista, y cargó con tal secreto el resto de su vida.

Años más tarde volvió a España para prolongar el arco hacia el sur, hasta las Baleares. No llegó a terminarlo: enfermó de unas fiebres y murió en Castellón de la Plana en 1804. Delambre heredó sus papeles, entendió lo que tenía delante y publicó las dos series de latitud una al lado de la otra, pero se guardó la prueba de que Méchain había ocultado y retocado sus datos.

Про статтю

Рівень C1Фокус читання

Що вивчите

Дієслівна еліпсис із комою, заміна іменника через «el de / la de», пара «uno … el otro», «hacerlo», «tal» і «lo mismo», а також лексика вимірювання та історії науки.

Текст просунутого рівня про експедицію Деламбра і Мешена, які виміряли дугу меридіана між Дюнкерком і Барселоною, щоб задати довжину метра. Розповідається, як вони поділили роботу, у чому полягала тріангуляція з повторювальним колом Борда, як війна замкнула Мешена в Каталонії, чому дві його серії вимірювань широти не збіглися і що він зробив із цією розбіжністю аж до своєї смерті в Кастельйон-де-ла-Плана 1804 року. Наприкінці - сучасне означення метра через швидкість світла і кілька запитань до читача.

Після читання

Навчальний блок статті

Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.

16 елементів

Фрази для тренажера

Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте уже знайомими.

lo tuvo peor

нова

йому довелося гірше

Конструкція «tenerlo + прикметник» (lo tuvo peor, lo tiene fácil, lo tuvo difícil) описує, наскільки легко чи важко комусь довелося. Прикметник виступає предикативним означенням і стоїть у незмінній формі чоловічого роду однини, бо «lo» не замінює жодного конкретного іменника: воно вказує на ситуацію загалом.

Дуже поширений зворот у розмові та в публіцистиці, який неможливо зрозуміти дослівно.

no saltara a la vista

нова

впадати в око, бути очевидним

Ідіома «saltar a la vista» означає «бути помітним одразу». У тексті вона стоїть у формі «saltara», в імперфекті кон'юнктива, бо «de manera que» тут виражає мету, а не наслідок.

Один з найчастіших способів сказати іспанською, що щось очевидне.

en plena revolución

нова

у розпал революції

«En pleno/plena + іменник» ставить подію в самий розпал чогось: en plena calle, en pleno invierno, en plena noche. Прикметник узгоджується з іменником, тому перед «revolución» маємо «plena».

Дуже продуктивна модель: та сама конструкція працює з десятками іменників.

No llegó a terminarlo

нова

дійти до того, щоб зробити щось

«Llegar a + інфінітив» означає, що дію було доведено до кінця чи до певної межі; у заперечній формі найчастіше відповідає українському «так і не». «No llegó a terminarlo» = «він так і не закінчив цього». Варто відрізняти від «llegar a ser», що означає «стати кимось».

Передає відтінок «так і не», для якого в іспанській немає окремого слова.

Важливі слова

Лексика, яка тримає тему шкільного дня.

la empresa

la empresa entera

починання, справа (тут не «фірма»)

«Empresa» найчастіше означає «фірма, підприємство», але зберігає й давніше значення «велике й важке починання». У тексті «la empresa entera» - це весь проєкт вимірювання меридіана, а не якась компанія.

Класична пастка: знайоме слово в іншому значенні, дуже частому в історичних і публіцистичних текстах.

el tramo

el tramo

відрізок, ділянка

«Tramo» - це частина чогось видовженого: ділянка дороги, проліт сходів, відтинок маршруту. Тут ідеться про частину дуги меридіана. Не плутати з «trozo» (шматок будь-чого) чи «trámite» (формальність).

Базове слово в текстах про дороги, залізниці, сходи, маршрути й вимірювання.

la fonda

la fonda

заїзд, корчма з кімнатами

Фонда - це скромний заклад, де мандрівник міг і поїсти, і переночувати. В Іспанії таке значення нічлігу сьогодні звучить старомодно, бо звичні слова - «hostal», «pensión», «hotel»; воно збереглося переважно в назвах старих будівель. Натомість у більшій частині Латинської Америки слово цілком живе, але з іншим значенням: у Мексиці fonda - це дешева їдальня, а в Чилі - павільйон на святкуванні національного свята.

Трапляється в історичних текстах і на вивісках старих будинків, а в Латинській Америці належить до щоденної лексики.

heredar

heredó

успадкувати; перебрати від попередника

«Heredar» - це не тільки отримати спадщину після смерті. Дуже часто воно означає «дістати від попередника»: heredar un problema, heredar un equipo, heredar unos papeles. У тексті Деламбр перебирає папери померлого колеги.

Переносне вживання надзвичайно поширене в діловій і публіцистичній мові.

el campanario

campanario

дзвіниця

«Campanario» - вежа, у якій висять дзвони (campanas), майже завжди частина церкви. Сталий вираз «de campanario» означає «вузько місцевий, обмежений»: política de campanario, disputas de campanario.

Дзвіниці були природними вершинами тріангуляції, тому слово постійно трапляється в текстах про картографію та про села.

ensombrecer

ensombreció

затьмарити, кинути тінь на щось

Дієслово утворене від «sombra» (тінь) за моделлю en- + основа + -ecer, тією самою, що дає «entristecer» (від triste) та «enriquecer» (від rico). Означає «зробити темнішим» і, переносно, «зіпсувати враження від чогось доброго».

Модель en-...-ecer дуже продуктивна: розпізнавши її, легко вивести значення багатьох дієслів.

Граматика в контексті

Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.

Кома замість повтореного дієслова

a uno de hoy, la cifra y su margen de error

а від сьогоднішнього - цифру та її похибку

У другій частині зіставлення дієслівна група «se le pedía» не повторюється, а на її місці стоїть кома: «A un observador de entonces se le pedía una cifra; a uno de hoy, la cifra y su margen de error». Кома є звичайною позначкою такого пропуску, і саме її рекомендує академічна орфографія.

Багато зіставлень у письмовій іспанській будуються саме так; без цього прийому текст звучить важко й по-учнівському.

«el de / la de»: артикль замість повтореного іменника

el del sur

південний (відрізок)

«El del sur» означає «el tramo del sur». Означений артикль сам замінює вже названий іменник, а за ним іде «de + означення»: el del norte, la de Montjuic, los de ayer. Артикль зберігає рід і число замінюваного іменника, тому тут «el» (бо «el tramo»), а не «la».

Дозволяє не повторювати іменник у зіставленнях; без цього прийому іспанська проза звучить по-учнівському.

«uno … el otro»: пара без повторення імен

el otro subía desde el Mediterráneo

другий піднімався від Середземного моря

Коли йдеться про двох уже названих осіб, перший член пари зазвичай іде без артикля («uno»), а другий - з означеним артиклем («el otro»), бо після вибору першого залишається лише один можливий кандидат. У жіночому роді - «una … la otra», у множині - «unos … los otros».

Стандартний спосіб розподілити ролі між двома вже названими учасниками, не повторюючи їхніх імен.

«hacerlo»: одне дієслово замість цілої дії

Prefirió no hacerlo

він вирішив цього не робити

«Hacerlo» замінює цілу дію, названу раніше (тут - розповісти про розбіжність). Ненаголошений займенник «lo» приєднується до інфінітива й пишеться разом: hacerlo, no hacerlo, decirlo. У перифразах з інфінітивом можливі обидві позиції: «lo habría podido decir» і «habría podido decirlo» однаково правильні.

Головний спосіб не переказувати вдруге дію, про яку вже йшлося.

«tal» замість «ese»: відсилання до вже сказаного

cargó con tal secreto

ніс на собі цю таємницю

Перед іменником «tal» відсилає до щойно названого, як «ese» чи «dicho», але звучить книжніше: tal secreto, tal decisión, en tales casos. В однині форма однакова для обох родів, а в множині стає «tales».

Типова риса письмового й офіційного стилю; її треба впізнавати, щоб читати документи та статті.

«lo mismo»: середній рід замість цілої дії

Harías lo mismo

ти вчинив би так само

«Lo mismo» відсилає не до іменника, а до цілої дії чи ситуації, тому стоїть у середньому роді й не узгоджується: hacer lo mismo, decir lo mismo, me da lo mismo. Коли ж є конкретний іменник, беруть узгоджену форму: «el mismo tramo», «la misma serie».

Як коротка відповідь «lo mismo» замінює цілу фразу і дуже часто трапляється в розмові.

Коментарі

Увійдіть, щоб залишити коментар

Увійти

Поки що немає коментарів. Будьте першим!

MovaReader

Preparing your learning space…

Loading the app…

Read. Remember. Grow.