II. Грицева шкільна наука
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7 relatos escolares de Frankó para B2
Iván Frankó, 1956
Original completo en ucraniano, no una adaptación: siete relatos de Iván Frankó sobre la infancia de un niño de pueblo y sus escuelas en la Galitzia de la década de 1860, escritos entre 1879 y 1905 y reunidos aquí por MovaReader. Es para estudiantes de nivel intermedio alto que prefieren relatos autobiográficos breves a una novela: unas 27 600 palabras en 7 relatos, de unas 1700 a 9000 palabras cada uno.
Antes
En B1 el diálogo de los primeros relatos está a tu alcance, pero las frases descriptivas largas, formas de Galitzia como кляса o мойого y el polaco y el latín de los maestros hacen lenta la mayoría de las páginas.
B1Este texto
En B2 se lee relato a relato: empieza por Малий Мирон y Грицева шкільна наука, donde el diálogo breve te lleva, y las palabras de la escuela pronto se repiten.
Ver este fragmentoCon margen
En C1 los relatos se leen con soltura; solo el vocabulario escolar de Galitzia y el latín y el polaco de Отець гуморист te detendrán de vez en cuando.
Empezar a leerLa frase media tiene 13 palabras y casi una de cada diez (9,6 %) tiene 9 letras o más. En longitud de frase está cerca de Коли ще звірі говорили del propio Frankó (12,3 palabras, 7,1 %, B2), pero con más palabras largas, y justo por debajo de Boa constrictor (14,9 palabras, 10 %), que es C1. El diálogo mantiene las frases cortas: 455 de los 773 párrafos son réplicas. El trabajo está en el mundo escolar de Galitzia tal como lo imprime la edición de 1956: кляса por клас (99 veces), о. por отець ante el nombre de un sacerdote (126 veces), мойого y свойого por мого y свого (21), видиш y видить con el sentido de бачиш y бачить (20) y unas 100 palabras en alfabeto latino, el polaco, el alemán y el latín de los maestros. Es más ligero que el dialecto hutsul que deja Тіні забутих предків en C1; por eso, B2, en la parte alta del nivel. El último relato, Отець гуморист, es el más difícil, con un 11,7 % de palabras largas. Es una evaluación del catálogo, no un certificado.
Книгоспілка, 1956. Wikisource
Mirón es un niño campesino de un pueblo de Galitzia que pregunta lo que nadie pregunta: ¿hasta dónde se puede contar?, ¿de verdad vemos con los ojos? Los relatos lo siguen a él y a otros niños como él del pueblo a la escuela. Hrits, orgulloso jefe de los gansos de la familia, llega a la escuela del pueblo y lo reciben con varas de abedul; en la escuela de los basilianos de Drohóbych, Mirón conoce a Valko, el temido maestro de «caligrafía»; un cabo de lápiz encontrado en la nieve convierte un día de clase en un juicio; un juego de primavera en el prado termina en lo que el narrador adulto llama su crimen; un domingo libre, Mirón se sube al heno bajo el оборіг, el henil de la familia; y la tercera clase recibe un nuevo tutor, el padre Telesnitski, que llega con fama de humorista. Lo que pasa después no se cuenta aquí.
II. Грицева шкільна наука
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VI. Під оборогом
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Elige una palabra subrayada.
Hrits es un niño pequeño que todavía no pronuncia ж, ч ni ш, y Frankó escribe sus palabras tal como las dice: видзу por виджу (veo), хоцу por хочу (quiero), на сцо por на що (¿para qué?). Léelas en voz alta y aparece la palabra estándar. Видиш es la forma de Galitzia de бачиш (ves), frecuente en los siete relatos.
Un оборіг es un henil de los Cárpatos: cuatro postes altos (оборожини) y un tejado que sube o baja sobre el heno. Fíjate también en горі, la palabra de Galitzia para вгору (hacia arriba), y en мов, el «como» literario que Frankó usa en casi todas las comparaciones: мов пузатий багач, «como un rico barrigón».
El libro sigue gratis en cualquier plan. Reader, 1 € al mes, abre palabras y frases sin límite diario.
1 € al mes
Cuando el pequeño Mirón hace su primer descubrimiento, corre hacia su padre con «Я знаю, що чоловік очима видить» (sé que uno ve con los ojos): la traducción de la frase entera en Reader muestra que видить es el бачить de Galitzia y que чоловік aquí significa simplemente «una persona».
ReaderSí, cada relato está completo y sin recortes. La selección y el título son de MovaReader: siete relatos de infancia y escuela de Frankó, tomados del tomo II de sus Obras en 20 tomos (Knyhospilka, Nueva York, 1956) a través de Wikisource. La ortografía es la de esa edición, así que formas como кляса, мойого o видить se conservan tal cual. El propio Frankó publicó en Leópolis en 1903 un libro titulado Малий Мирон і інші оповідання, con otra selección de relatos. Los relatos de aquí se escribieron entre 1879 (Малий Мирон, Олівець, Schön Schreiben) y 1905, cuando apareció Під оборогом.
No hay audiolibro en MovaReader: los relatos se leen en pantalla y, al pulsar una palabra, aparece su traducción. La necesitarás para palabras como камізелька (chaleco) en Грицева шкільна наука y скриптури (cuadernos) en Schön Schreiben.
Sí, en el plan Reader. Sirve sobre todo con las formas antiguas y el habla escolar, por ejemplo «Золота душа! Буде вам добре в ним» (¡un alma de oro! Os irá bien con él) en Отець гуморист, donde в ним es una forma antigua de з ним. Sin el plan, las palabras sueltas se traducen hasta el límite diario.
La colección entera lleva unas 5-8 horas leyendo con traducción de palabras nuevas, no al ritmo de un nativo. Cinco relatos tienen de unas 1700 a 4400 palabras, una tarde cada uno; VI. Під оборогом (unas 5800 palabras) y VII. Отець гуморист (unas 9000 palabras en ocho partes) ocupan dos o tres tardes cada uno.
Los dos primeros relatos son los más suaves: I. Малий Мирон tiene 11,9 palabras por frase y un 8 % de palabras largas, II. Грицева шкільна наука 12,3 y 8,7 %, con mucho diálogo breve. III. Schön Schreiben tiene las frases más largas (16,1 palabras), y IV. Олівець frases largas (14,8) pero la menor proporción de palabras largas (6,8 %). El más difícil es el último, VII. Отець гуморист, con un 11,7 % de palabras largas y el latín y el polaco de los maestros, así que conviene leerlos en orden.
Sí. Al entrar, el lector recuerda el lugar del texto y las palabras que abriste, así que puedes volver relato a relato. Cada uno de los siete relatos se abre también desde el índice de esta página, por ejemplo VI. Під оборогом, donde Mirón pasa un domingo libre en el heno.