Перейти до основного вмісту

Object pronouns: ask them, tell him (A2)

Шкільний проєкт з 30+ object pronouns: asked them, told him, help her. A2 з перекладом.

The Teacher Asked Them to Stay After Class

Читання для практики

Читайте безкоштовно. Створіть акаунт, щоб перекладати слова, зберігати прогрес і тренуватися.

Тренує object pronouns у навчальному контексті: ask them, tell him, help her, invite me. Guided-фаза.

Рівень: A2Тема: Object pronouns: me/you/him/her/us/them after ask, tell, help; 30+ examples
Створити безкоштовний акаунт
I am Omar. On Tuesday our English teacher Ms Reed asked four students to stay after class for a short meeting. She wanted to talk to us about a reading project for the last weeks of term.

Ms Reed asked me to close the door quietly when the other students left. She thanked us for staying and told us the project would be fun but needed careful planning. We sat in the front row with our notebooks open.

First she asked Tom to describe his idea about local history. Tom spoke clearly and said he would interview older neighbours near his street. Ms Reed liked the plan and told him to write three sample questions before Friday.

Then she turned to Priya and asked her to share her topic about school meals. Priya explained how the cafeteria changed menus this year. Ms Reed asked her to bring one menu from home so we could compare prices and choices together.

Ms Reed looked at Lily and asked her to coordinate the group calendar. Lily agreed and said she would create a shared document for all of us by Wednesday evening. Ms Reed told her to include deadlines for drafts and peer review sessions.

Finally Ms Reed asked me to contact the librarian about reference books. I said I would visit the library on Thursday and ask the staff to reserve two titles she wrote on the board. She gave me a note with the exact call numbers.

Before we left, Ms Reed reminded us to support each other during busy weeks. She told us not to hesitate if we needed extra time for one section. Tom offered to help Priya with recording equipment because he borrowed a small microphone from his cousin last month.

Outside the classroom Priya asked me to walk with her to the bus stop. She wanted to discuss interview questions for her cafeteria article. I suggested two polite openings and she wrote them down in her phone.

At the bus stop we met Jake from our year. He asked us what Ms Reed wanted after class. We told him about the project and he said he wished she had invited him too. Priya promised she would mention his name if the group needed a photographer.

That evening Ms Reed emailed me a link to a sample article from last year. She asked me to read it and share it with the team before our first meeting on Monday. I forwarded the link to Tom, Priya, and Lily with a short summary.

On Monday Lily sent us a calendar and asked everyone to confirm the dates. Tom replied quickly and told her he could meet on Tuesday after football practice. Priya said Wednesday suited her better because she worked at the shop until six.

During our first group session Tom interviewed me about my role as coordinator with the library. I explained the books I reserved and showed him the librarian's helpful note. Priya recorded a short test clip and asked us to listen for background noise near the cafeteria.

Про статтю

Рівень A2Фокус читання

Що вивчите

Object pronouns: me/you/him/her/us/them after ask, tell, help; 30+ examples

Тренує object pronouns у навчальному контексті: ask them, tell him, help her, invite me. Guided-фаза.

Після читання

Навчальний блок статті

Фрази, слова, граматика й коротка практика саме з цього тексту.

19 елементів

Фрази для тренажера

Додавайте корисні фрази в SRS або позначайте уже знайомими.

ask someone to do something

нова

просити когось зробити щось

Використовуємо ask + someone + to + verb щоб попросити людину щось зробити.

Корисно для прохання про послугу ввічливим способом.

stay after class

нова

залишитися після уроків

Вираз означає залишитися в класі після того, як інші учні пішли.

Корисно для опису шкільних ситуацій.

share ones topic

нова

поділитися своєю темою

Коли хтось представляє свою тему для обговорення або проект.

Важливо для групових проектів та презентацій.

turn to someone

нова

звернутися до когось

Коли хтось переводить увагу або розмову на іншу людину.

Корисно для опису комунікації в групі.

contact the librarian

нова

звернутися до бібліотекаря

Коли ви йдете до бібліотеки щоб отримати допомогу або книги.

Корисно для академічних та дослідницьких завдань.

support each other

нова

підтримувати одне одного

Коли члени групи допомагають один одному.

Важливо для командної роботи та дружби.

Важливі слова

Лексика, яка тримає тему шкільного дня.

deadline

deadline

крайній термін

Дата, до якої потрібно завершити роботу.

Важливо для планування проектів та завдань.

peer review

peer review

взаємна перевірка

Коли студенти перевіряють роботи од одного в групі.

Корисно для навчання та покращення роботи.

reference books

reference books

довідкові книги

Книги в бібліотеці, які містять інформацію для досліджень.

Важливо для академічних проектів.

coordinator

coordinator

координатор

Людина, яка організовує та координує роботу групи.

Корисно для розуміння ролей у проектах.

cafeteria

cafeteria

їдальня

Місце в школі, де учні їдять.

Повсякденна шкільна лексика.

microphone

microphone

мікрофон

Пристрій для запису звуку.

Корисно для опису техніки для запису.

Граматика в контексті

Конструкції з тексту, які варто помітити після читання.

займенник them (їх)

object pronoun: them

займенник them — object pronoun для they

Them вживається коли they виконує дію after verb: She asked THEM to stay.

Основа для вивчення object pronouns.

займенник us (нам)

object pronoun: us

займенник us — object pronoun для we

Us вживається коли we виконує дію after verb: She talked to US about the project.

Основа для вивчення object pronouns.

займенник me (мені)

object pronoun: me

займенник me — object pronoun для I

Me вживається коли I виконує дію after verb: She asked ME to close the door.

Основа для вивчення object pronouns.

займенник her (їй)

object pronoun: her

займенник her — object pronoun для she

Her вживається коли she виконує дію after verb: Tom offered to help HER.

Основа для вивчення object pronouns.

Міні-практика

Короткі завдання для активного пригадування.

Завдання: Вставте займенник

Ms Reed asked ___ (they) to stay after class.

Практика використання object pronouns у реченнях.

Показати відповідь

Ms Reed asked THEM to stay after class.

Завдання: Поєднайте слова з визначеннями

deadline — a date by which work must be completed

Практика словникового запасу шкільного проекту.

Показати відповідь

deadline: a date by which work must be completed

Завдання: Перепишіть речення

The teacher asked THEM to stay.

Практика заміни іменників на займенники.

Показати відповідь

them

Коментарі

Увійдіть, щоб залишити коментар

Увійти

Поки що немає коментарів. Будьте першим!

MovaReader

Preparing your learning space…

Loading the app…

Read. Remember. Grow.