Перейти до основного вмісту

Справжня шкільна читанка 1910-х для A2

Друга книга для читання Libro segundo de lectura

Ellen M. Cyr, 1917

Повний іспанський текст «Libro segundo de lectura» Ellen M. Cyr: справжня шкільна читанка 1910-х років, не переказ MovaReader. У каталозі це A2: близько 6 400 слів, середнє речення 8 слів. 45 коротких уроків для дітей: розмови, нотатки про природу і маленькі сценки про ляльок, бджіл, потяги й ферми. Мова повсякденна, з кількома старими формами на кшталт V. замість usted, fué і dió.

  • A2
  • 6 401 слово
  • 1-2 години

Чи потягнете ви цей текст?

Середнє речення має 8 слів: коротше, ніж в A2-переказах каталогу (9-10), і трохи довше, ніж в A1 (5-7). Вище за A1 її піднімає час: уроки розповідають про те, що вже сталося (Mamá nos llevó al campo el sábado pasado, Trajimos nuestra merienda en una cesta), а всі A1-книги каталогу тримаються теперішнього часу. Довге слово, 9 літер і більше, тут кожне тридцяте (3,3%), у межах A2-переказів (1,1-3,6%): це слова про природу й господарство, як primeramente чи compañerita, а рядки навколо них прості. Уроки короткі, від 60 до 390 слів, тож жоден не стає довгим підйомом. Тому A2, на легкому краю рівня. Це оцінка каталогу, не сертифікат.

6 401
слово
8
слів у середньому реченні
1-2
години читання
1917
Ginn and Company

Ginn and Company, 1917. Project Gutenberg

Про що книга, без фіналу

Єдиного сюжету немає: кожен із 45 уроків це маленька сценка або нотатка. Луїса показує дідусеві нову ляльку, Елена годує пташок і носить квіти старій сусідці, Гільберто знайомиться на Заході з індіанською родиною (у книжці вжито тогочасне слово indios), Карлос їде потягом до моря, Хайме і Долорес переїжджають із сирітського притулку на ферму, а Хуан доглядає кіз у горах. Між сценками короткі нотатки про бджіл, колібрі, павутиння, корали й дощ та одна загадка. Що трапляється з козами Хуана останньої ночі, тут не розкривається.

Порівняйте два місця в книзі

Libro segundo de lectura

Lección 1

--¡ , ! ¿ ?

--¡ , ! .

--¿ ?

--¡, ! . , . ¿ .? . ¿ . ?

--, . ¿ ?

--, . . .

--¡ ! ¿ ?

-- , .

-- . . .

Lección 20

.

.

.

.

.

.

.

.

--¡ , !-- .

-- . .

.

: ¡, ! .

.

.

.

.

Оберіть підкреслене слово.

Project Gutenberg

V. і старе написання

V. це давнє скорочення від usted, ввічливого «ви»: дівчинка так звертається до дідуся, а нині пишуть Ud. або Vd. Зверніть увагу на dió у me la dió: у сучасному правописі наголосу немає (dio), а fué з інших уроків нині пишеться fue. Це ті самі слова, що й сьогодні, лише записані по-старому. Тире на початку рядків позначають, хто говорить.

Один рядок, одна дія

У кожному рядку одна дія: Metió, Cogió, Salió. Якщо торкнутися незнайомого дієслова, решта рядка все одно зрозуміла. Pepita se alegró de verlo huir означає «Пепіта зраділа, що бачить, як він утікає»: alegrarse de з інфінітивом. У тексті надруковано La pobra Pepita, це друкарська помилка джерела замість pobre, її збережено як є.

Розділи

  1. ·Lección 1
  2. ·Lección 2
  3. ·Lección 3
  4. ·Lección 4
  5. ·Lección 5
  6. ·Lección 6
  7. ·Lección 7
  8. ·Lección 8
  9. ·Lección 9
  10. ·Lección 10
  11. ·Lección 11
  12. ·Lección 12
  13. ·Lección 13
  14. ·Lección 14
  15. ·Lección 15
  16. ·Lección 16
  17. ·Lección 17
  18. ·Lección 18
  19. ·Lección 19
  20. ·Lección 20
  21. ·Lección 21
  22. ·Lección 22
  23. ·Lección 23
  24. ·Lección 24
  25. ·Lección 25
  26. ·Lección 26
  27. ·Lección 27
  28. ·Lección 28
  29. ·Lección 29
  30. ·Lección 30
  31. ·Lección 31
  32. ·Lección 32
  33. ·Lección 33
  34. ·Lección 34
  35. ·Lección 35
  36. ·Lección 36
  37. ·Lección 37
  38. ·Lección 38
  39. ·Lección 39
  40. ·Lección 40
  41. ·Lección 41
  42. ·Lección 42
  43. ·Lección 43
  44. ·Lección 44
  45. ·Lección 45

Переклад під час читання

Книга лишається безкоштовною на будь-якому тарифі. Reader, €1 на місяць, знімає денний ліміт на слова і речення.

Reader

€1 на місяць

Речення короткі, але старі форми можуть збити з пантелику: у «¿No lo sabía V.?» літера V. означає usted, а переклад цілого речення в Reader показує, як працює ввічливе «ви».

Reader

Якщо ця книга не та

Усі книги цього рівня

Перед читанням

Це оригінал чи адаптація для учнів?

Це оригінал, не переказ: іспанська половина двомовної іспано-англійської шкільної читанки Ellen M. Cyr (Ginn and Company), узята з Project Gutenberg; у ній є лист із датою 1917 року. Англійської половини і списків слів тут немає, хоча подекуди в уроках лишилися заголовки вправ (PREGUNTAS QUE EXIGEN RESPUESTA, PARA ADIVINAR). Заголовки «Lección 1» ... «Lección 45» додав MovaReader, бо в уроків немає назв. Ім’я іспанського перекладача не вказано.

Чи є аудіокнига?

Аудіо до цієї читанки в MovaReader немає: текст читають на екрані, а переклад з’являється після натискання на слово. Найбільше він допомагає зі старими формами на кшталт V. і з назвами тварин та рослин, як-от colibrí чи zacate.

Чи можна перекласти ціле речення?

Можна, у тарифі Reader. Речення тут короткі, тож найчастіше він знадобиться на ввічливих чи старіших зворотах, наприклад «¿No lo sabía V.?» (V. це usted) або «Quisiera que estuvieses aquí con nosotros» у листі Інес. Окремі слова без тарифу перекладаються до денного ліміту.

Скільки годин займе читання?

На всю книжку піде близько 1-2 годин: це темп читання з перекладом незнайомих слів, повільніший за темп носія мови. 45 уроків дуже короткі, приблизно від 60 до 390 слів, тож за раз можна прочитати кілька.

З якого місця текст стає легшим?

Рівень майже однаковий від першого уроку. Ранні уроки тримаються на коротких розмовах і однорядкових реченнях про ляльок, бджіл і пташок; пізніші додають кілька довших історій (найдовший двадцять дев’ятий, близько 390 слів) і короткі нотатки про природу, але нічого не змінюється за суттю.

Чи збережеться місце в книзі?

Так. Рідер після входу запам’ятовує останнє місце і відкриті слова, тож до книжки можна повертатися з того самого місця. Будь-який із 45 уроків також відкривається зі змісту на цій сторінці, наприклад Lección 34 з листом Інес до батька.

Відкрийте перший розділ